第一章 比较优势理论精选.ppt

第一章 比较优势理论 第一节 比较优势理论的起源 一、绝对优势理论 该理论认为如果每个国家都根据自己的自然条件和技术条件，生产自己擅长生产的东西，然后用来交换别国所擅长生产的东西，比各国各自生产自己所需要的一切东西更为有利。 亚当?斯密 亚当?斯密（1723～1790）是经济学的主要创立者。1723年亚当斯密出生在苏格兰。 1773年时《国富论》已基本完成，但亚当?斯密多花三年时间润饰此书，1776年3月此书出版后引起大众广泛的讨论，影响所及除了英国本地，连欧洲大陆和美洲也为之疯狂，因此世人尊称亚当?斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。 《国富论》共分五卷。它从国富的源泉――劳动，说到增进劳动生产力的手段――分工，因分工而起交换，论及作为交换媒介的货币，再探究商品的价格，以及价格构成的成分――工资、地租和利润。书中总结了近代初期各国资本主义发展的经验，批判吸收了当时的重要经济理论，对整个国民经济的运动过程做了系统的描述，被誉为第一部系统的伟大的经济学著作。 （一）历史背景 1、理论背景 ——自由贸易思潮开始兴起。 2、政治背景 ——英国建立了为资产阶级服务的国家机器，但仍受到封建主义残余思想的束缚。 （二）斯密绝对优势理论的主要内容 绝对优势的例子 （劳动生产效率） 绝对优势说明（假定AB两国各有2劳动小时） 对亚当斯密的绝对优势理论的评价 有力批判了传统的重商主义的谬误，结束了其对于国际贸易理论的长期统治，为自由贸易思想提供了理论依据： 论证了国际贸易的基础和好处－－不像重商主义者声称的那样，一定是非赢即输的“零和游戏”，而是可能实现贸易双方“双赢”的，并可以优化资源配置。 局限性：前提条苛刻，不具有一般性。当一个国家在所有部门都处于绝对劣势的情况下，是否还可以开展互惠的贸易？ 即不存在绝对成本差异的国家之间就不能开展贸易吗？ 二、比较优势理论的历史背景和基本主张 李嘉图（David Ricardo），1817 （一）历史背景 谷物法 谷物法是一道于1815年至1846年强制实施的进口关税，藉以“保护”英国农夫及地主免受来自从生产成本较低廉的外国所进口的谷物的竞争。它规定了国产谷物平均价达到或超过某种限度时方可进口。其目的是维护土地贵族的利益。 （二）基本主张 每个国家都应根据”两利相权取其重，两弊相权取其轻”的原则，集中生产并出口其具有“比较优势”的产品，进口其具有“比较劣势”的产品。 三、绝对优势理论与比较优势理论的渊源 （一）相同点——主张自由贸易 （二）不同点 绝对优势——假设两个国家在两种产品的生产上存在着绝对差别。 相对优势——假设两个国家在两种产品的生产上存在着相对差别。 四、李嘉图比较优势理论的变迁 第二节 比较优势理论的分析框架 二、比较优势理论的应用 例如：经验丰富的外科大夫除了能够给病人动手术以外，肯定还完全能够胜任对病人的护理完全能够亲自为一个外科手术做各方面的准备，但外科大夫往往都要专门聘请护士小姐。因为同样一个小时，让外科大夫为手术做准备要比护理病人的价值大得多。 田忌赛马 事实上，中国的田忌赛马故事也反映了这一比较优势原理。田忌所代表的一方的上、中、下三批马，每个层次的质量都劣于齐王的马。但是，田忌用完全没有优势的下马对齐王有完全优势的上马，再用拥有相对比较优势上、中马对付齐王的中、下马，结果稳赢。 三、传统比较优势理论的缺陷 （一）假设过于严格苛刻，分析方法过于简单。 （二）存在比较优势陷阱 所谓“比较优势陷阱”是指一国（尤其是发展中国家）完全按照比较优势，生产并出口初级产品和劳动密集型产品，则在与技术和资本密集型产品出口为主的经济发达国家的国际贸易中，虽然能获得利益，但贸易结构不稳定，总是处于不利地位，从而落入“比较利益陷阱”。 * * 分工是提高劳动生产率 增加国家财富的重要途径 国际分工的基础是自然优势和获得性优势 分工的原则是绝对优势或 绝对利益 各国专业化地生产绝对成本低的产品，用以交换别国绝对成本低的产品 以国际分工为基础的 国际贸易 国际贸易的成因在于两国绝对成本的差异 不存在绝对成本差异的国家之间就不能开展贸易吗？ 1 6 小麦（蒲式耳/劳动小时） 5 4 布匹（码/劳动小时）） B国 A国 产品 10 5 5 布匹 12 交换后两国消费 6 6 小麦 12 +5 小麦 +1 12 4 6 A国 10 5 1 B国 12 （+5） 分工后 产出 小麦（蒲式耳/劳动小时） 9 布匹（码/劳动小时）） 10（+1） 布匹（码/劳动小时） 10 7 世界总量 交换后两国的到的好处 布匹 分工前生产 小麦（蒲式耳/劳动小时） 产品 谷物法 小麦种