精品资源共享课推荐表精选.doc

附件3 精品资源共享课课程推荐表 课程名称： C#程序设计 是否原精品课程： 否 所属专业： 软件技术 课程负责人： 唐世毅 推荐单位： 信息工程学院 申 请 日 期： 2013 年 10 月 12 日 ? 重庆城市管理职业学院教务处 制 二〇一二年九月填 写 要 求 ? 请严格按表中要求如实填写各项。 二、 请以word文档格式填写表中各栏目。 三、 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 四、 如表格篇幅不够，可另附纸。 ??? 1.课程负责人情况 1-1 基本信息 姓名 唐世毅 性别 男 出生年月 1974年6月 参加工作时间 1996年7月 高校教龄 8年 学 历 本科 学位 学士 职称 讲师 现任职务 手机E-mail 361426288@ 研究专长 软件类课程教学的创新 1-2 教学情况 近五年讲授的主要课程： 课程名称 课程类型 周学时 届数 学生总人数 《C#程序设计》 专业核心课 4 4 480 《.net应用开发》 专业核心课 4 2 90 承担的实践性教学： C#程序设计实训 380人；毕业综合实习 80人；指导2+1顶岗实习 40人；指导毕业设计（论文）　40人。 主持的教学研究课题： 中央财政支持软件技术专业建设，承担课程体系改革子项目小组长，1年。 作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文： 《高职C#程序设计教学过程中的增“质”减“量”》 《山西青年》第一作者2013 《高职软件技术专业教材建设“高等性”与“职业性”相结合的研究与实践》 《山西青年》第一作者2013 《计算机网络专业课程改革探索 》 《大学时代》 第一作者 2006 1-3 学术研究 近五年来承担的学术研究课题： （1）高职院校毕业生职业发展跟踪评价系统开发与研究 重庆城市管理职业学院 2013 第一作者 （2）国家骨干院校建设项目管理系统 软件著作权 2013 第三作者 （3）高等学校人才培养工作状态数据采集系统 软件著作权 2013 第五作者 （4）EPON网管理系统的设计与OAM协议的软件实现 重庆市教委 2013第九作者 （5）教育系统人事管理平台研究与实践 重庆城市管理职业学院 2010第五作者 （6）通用试题库管理系统开发与研究 重庆城市管理职业学院 2008 第六作者 （7）科研成果登记系统 重庆城市管理职业学院 2008 第二作者 2.教学队伍情况 2-1 人员构成 姓名 性别 学历 职称 年龄 从事学科 在教学中承担的工作 翁代云 男 硕士研究生 副教授 40 软件技术 兼职教师 董勇 男 硕士研究生 副教授 40 软件技术 兼职教师 2-2 教学队伍整体情况 “双师”比例为100%。 专兼教师比例为1：2。 研究生67%，本科生33%。 30—40岁的比例为100%。 副教授67%，讲师33%。 高级程序员67%，软件工程师33%。 2-3 教学改革与教学研究 近 5 年来，本课程教学团队从教学理念、学习观念、课程结构、课程内容、教学模式、教学方法、实践教学、教学资源、考核模式、教学管理、学生创新等方面进行大胆的改革与创新，也取得了可喜的成果。 教学团队取得如下成果： （1）《C＃应用开发》 清华大学出版社 2008.03 主编、副主编 （2）《Internet应用》 电子工业出版社 2010.01 参编 （3）第六届高等教育国家级教学成果奖 国家教育部 国家级二等奖 2009.09 参与 （4）重庆市第三届教学成果奖 重庆市人民政府 重庆市一等奖 2009.02 参与 （5）重庆市第六届优秀电教科研成果奖 重庆市教委 优秀奖 2008.10 参与 （6）基于面向对象技术的考试与题库管理系统的研究与实践 2008.5第一、二、三作者 （7）基于UML的可支持教学效果评价的考试系统应用研究 2008.11 第一、二、三作者 《C#程序设计》的课程改革基于开发满足企业需要的课程内容,专业技能培养贯穿课程教学全过程。在“专业+公司”的专业建设模式下，将真实软件开发过程和软件产品融入教学全过程, 建设满足实践教学需要的校内外实践基地,教学过程中实现工学交替、任务驱动、项目导向,使学生专业技能得到进一步提高。 （1）“学生为中心”的教学理念革新，实现了从教师教为中心到学生学为中心的观念转