某大学校园文化艺术节活动策划方案.docVIP

　　某大学校园文化艺术节活动策划方案 　　前言：校园艺术节是丰富校园文化生活，促进教职工身心愉悦和青年大学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段，是学校加强学生思想政治教育的重要内容。为充分发挥校园文化活动的育人功能，打造丰富的校园文化内涵，促进学生综合素质的全面提升，学校决定举办贵州师范学院第三届校园文化艺术节暨廉政文化进校园摄影、绘画展览。 　　一、指导思想 　　为深入学习贯彻党的十八大及省委全会精神，提高我校师生的全面素质，增进我校师生的凝聚力，以先进文化为导向，以构建和谐校园为目标，通过组织开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，弘扬人文精神，崇尚科学理念，绽放当代大学生积极向上的精神风貌，营造健康高雅的校园文化环境，培养向真、向美、向上、廉洁的校园文化特质。 　　二、活动主题 　　青春师院，廉洁风采 　　三、活动时间 　　2016年9月26至29日 　　四、活动内容 　　本届校园文化艺术节将本着交流与合作相结合、陶冶与提升相结合、思想性和艺术性相结合、创新性与时代性相结合的原则。 　　（一）活动分类 　　1.表演艺术类 　　表演艺术类比赛分为合唱（大合唱、小合唱）、独唱和语言类（朗诵、小品、相声）三项进行。其中，合唱类每个学院限报首歌曲（其中一首为推荐曲目），人数不超过60人，多一人扣一分，比赛时工作人员当场清点人数；独唱类与语言类由各学院选拔后报名参赛，每个学院每类各限报1-2个节目。 　　（1）合唱比赛规则及评分标准 　　A.评分方式 　　采取百分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，取其平均分为该参赛队的最后得分，总分数保留小数点后两位数。 　　B.评分标准 　　a.歌曲内容健康，积极向上；（10分） 　　b.音准好，节奏统一，声部清晰；（40分） 　　c.指挥、伴奏、演唱相互交融，合作意识较好；（20分） 　　d.演唱富有激情，能较好地表现作品思想内容；(20分) 　　e.服装整齐，精神饱满。（10分） 　　（2）独唱比赛规则及评分标准 　　A.评分方式 　　参赛选手（含组合）的评分实行百分制，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取其平均分为该选手的最后得分，。 　　B.评分标准 　　a.参赛曲目内容健康，积极向上；（10分） 　　b.声音自然、圆润、流畅，音色清晰而有质感；（20分） 　　c.准确把握歌曲的音准、节奏，咬字清晰、准确，歌曲表现完整；（30分） 　　d.着装大方，仪态稳重，富有活力与朝气；（20分） 　　e.演唱富有有舞台表现力和艺术感染力，歌曲处理有独到之处。（20分） 　　（3）语言类（朗诵、小品、相声）比赛规则及评分标准 　　A、比赛规则 　　a.比赛顺序：比赛顺序按赛前抽签顺序进行，比赛开始超时半小时未到场者视为弃权。 　　b.比赛时间：限时10分钟，每超时1分钟扣掉1分，不足1分钟按1分钟计算，以此类推。由计时计分人员统一扣分。 　　c.比赛评分：比赛采取100分制，评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后一位，若出现同分，则精确到小数点后两位。 　　B、评分标准 　　a.比赛内容（40分） 　　(a)内容主题鲜明，围绕社会主义核心价值观，体现时代精神。（20分） 　　(b)品内涵生动新颖，反映客观现实，具有较强艺术感染力。（10分） 　　(c)励原创作品。（10分） 　　b.表达（30分） 　　(a)言准确规范，吐字清晰明了，声音洪亮圆润。（10分） 　　(b)演技巧处理得当，语速恰当适中，语调张弛有度。（10分） 　　(c)达声情并茂，起伏变化流畅，符合思想感情。（10分） 　　c.效果（30分） 　　(a)情感饱满，表情生动，动作手势到位。（10分） 　　(b)演者着装端正，举止自然得体，富有艺术感染力。（10分） 　　(c)演者善于互动，与听众感情融合，营造良好的舞台效果。（10分） 　　2.美术作品类 　　（1）书法作品 　　A.毛笔书法： 　　a.内容要求：内容健康向上，可摘录或自撰，字数须10个字以上； 　　b.材质要求：以宣纸为主。尺幅不超过4尺（68acute;138cm）整纸，一律竖式； 　　c.字体要求：字体不限，其中篆书和草书需附释文（另纸打印、书写，或在作品中注释均可）； 　　d.篆刻作品，拓制在4尺对开或4尺三开的宣纸上面，须有一个以上边款； 　　e.每人交作品不超过2件，每件作品须在背面右下角注明作者姓名、单位、手机号。 　　B.硬笔书法 　　a.内容要求：内容健康向上，可摘录或自撰； 　　b.纸张要求：纸质不限，尺幅以A3、A4纸大小为主； 　　c.字体要求：字体不限，其中篆书和草书需附释文（另纸打印、书写，或在作品中注释均可）； 　　d.每人限交作品至2件。每件作品须在背面右下角注明作者姓名、单位、联系电话。 　　（