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圣诞节幼儿园活动方案 圣诞节幼儿园活动方案(一)：幼儿园圣诞节活动方案策划 　　幼儿园圣诞节活动方案策划 　　一、活动名称： 《merry christmas》 　　二、活动目标 　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。 　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动 。 　　4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 　　三、活动前期准备 　　1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。 　　2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。 　　4、音乐伴奏：jingle bell（《铃儿响叮当》） 　　we wish you a merry christmas(祝你圣诞快乐) 　　四、活动要求： 　　1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 　　2、见人都必须说口号：merry christmas 　　五、活动流程 　　(一)活动导入 　　1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 　　2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 　　(二)圣诞舞会——互动舞蹈 　　幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。 　　(三)智多星游戏 　　1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。 　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 　　活动问答题（仅供参考）： 　　a.圣诞节是每年的几月几日？（12月25日） 　　b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红） 　　c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱） 　　d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子） 　　e.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（merry christmas！） （此环节可根据各班情况选择亲子游戏） 　　备选游戏： 　　1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。 　　2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 　　（四）大家一起包饺子 　　1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。 　　2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子，看谁包的又多又快。 　　3、包完后，由生活老师放在电饭锅里煮。 　　4、大家一起品尝自己的劳动成果。 　　(五)圣诞老人送礼物 　　品尝完饺子后，幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开礼物。 　　圣诞节幼儿园活动方案(二)：2015年幼儿园圣诞节活动方案 　　2015年幼儿园圣诞节活动方案 　　第1篇：2015年幼儿园圣诞节活动方案 　　活动名称：圣诞狂欢——共享快乐 　　活动时间：12月23日上午8:30—11:00 　　活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 　　2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 　　活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个（小喇叭），宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 　　（家）幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物（瓜子、果冻、硬糖除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲