统计学 大学生上网调查报告会计四班第二组精选.docVIP

经济与管理学部 会计学 专业 《统计学方法与应用》课程设计报告 项目名称： 大学生上网情况调查报告 班级与组别：第二组　 项目成员： 分工（方案设计、问卷设计、发放问卷、数据收集、数据整理、数据分析、撰写报告） 组长： 李佩 3700100417 组员： 余璐 3700100402 胡静怡 3700100401 邱宁燕 3700100419 张依婕 3700100420 唐小燕 3700100422 指导老师： 涂姗 2012年6月8日 目 录 第一部分 调查方案设计 1 一、调查方案 1 二、问卷设计 2 三、发放问卷 2 四、数据整理 3 第二部分 数据分析 3 一、对每次上网时间分析 3 二、对上网时间减少了与家人朋友交流时间现象的分析 9 三、对大学生上网目的的分析 12 四、 总结 15 第三部分 附件 17 附件1：调查问卷 17 附件2：调查的原始数据 （共100份） 19  第一部分 调查方案设计 一、调查方案 (一)调查目的 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题。 (二)调查对象 总体：经管学部大一、大二全体学生 样本：随机抽取经管学部大一、大二学生100人 (三)调查单位 被随机抽到的大学生中的每一位 (四)调查方式与方法 方法：简单随机抽样法与分层抽样相结合 方式：发放调查问卷、进行一对一访谈 (五)调查时间 方案设计时间：2012年2月 问卷设计时间：2012年2月 收集与整理数据时间：2012年3月——2012年4月 撰写报告时间：2012年6月 (六)组织与实施（人员分工） 学号 姓名 主要负责工作 备注 3700100417 李佩（组长） 统计全局，做好组员分工 整理资料 3700100402 余璐 制作调查问卷 3700100401 胡静怡 发放及收集调查问卷 3700100419 邱宁燕 撰写调查报告 3700100420 张依婕 撰写调查报告 3700100422 唐小燕 数据分析 二、问卷设计 详见附件1 三、发放问卷 （1）通过QQ，MSN，电子邮箱等通讯工具发放电子调查问卷50份，回收问卷20份，其中有效问卷20份； （2）课间进入教室发放调查问卷100份，回收问卷80份，其中有效问卷共80份。 现将回收有效问卷具体情况介绍如下 大一： （男生）26 份 （ 女生）23份 大二： （男生）24 份 （ 女生）27份 总计： （男生）50 份 （ 女生）50份 四、数据整理 为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为了便于统一，对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”，我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”表示（答案缺省项为空项），例如：我们用“1”表示男性，用“2”表示女性；各个年级也分别用“1”、“2”来表示。 数据具体整理情况见附件2 第二部分 数据分析 根据以上整理的数据，我们进行数据分析。我们设样本一为抽样总体，样本二为男生的抽样总体，样本三为女生的抽样总体。 一、对每次上网时间分析 对样本一（总体）的分析 表1 按时间分组/小时 频数 累积/% 1小时以内 17 17% 1-2小时 22 39% 3-4小时 38 77% 4小时以上 23 100% 合计 100 100% 图1 由上图可以看出：样本一（经管学部大一、大二全体学生）上网时间在3--4小时所占频数最高。 我们进一步分析上网时间的平均水平，得出结