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编号：S115KTZB—19 东莞市普教系统“十一五”教育科学研究中标课题 高中生物理学业水平综合诊断、分层提高系统的开发与运用研究 课题负责人 刘志敏 （电话 东莞市教育局教研室 “高中生物理学业水平综合诊断、分层提高系统的开发与运用研究“对学生学业水平进行综合诊断和分层提高”的权威的、全面的、能进行推广和有效应用的研究成果。 （三）课题研究人员的构成 课题研究人员的构成对取得课题研究成功至关重要。本课题组成员集全国顶尖物理教育教学专家、资深教研人员和东莞物理教学的精英于一体，是一个务实、肯干、能干的团队。课题组成员对本课题研究都有浓厚的兴趣和执着的热情。 本课题组指导老师黄恕伯先生是全国首批特级教师，长期担任全国高考物理命题组成员，是制订中学物理新课程标准的核心组成员，是全国著名的物理教育教学专家，对学生学业水平评价的研究造诣很深。刘志敏老师长期担任市高中物理教研员，有丰富的课题研究经验，取得过“高中学生学业水平评价”等一系列与本课题研究相关的科研成果。以上两位老师主要负责“学生学业水平综合诊断的理论”和“高中物理学业水平综合诊断框架”的研究。 本课题组杨 柳老师、周宗明老师、段红民老师是首批东莞市高中物理学科带头人；李新山老师、刘尊群老师、陈 坚老师、万 飞老师为市属重点中学的物理科组长；曾建平、刘灵岚、陈忠绪、付尔羽、曾凡保老师为我市面上中学的物理科组长；张 峰、王志良、邢祥如、蔡易廷老师为我市重点中学骨干教师。以上十六位老师均具有扎实的一线教学功底和丰富的课题研究经验，对“高中物理学业水平诊断和提高”有浓厚的兴趣和执着的热情。他们主要负责编写高中物理各模块学业水平综合诊断的相关题库和素材库。 本课题组宁革老师曾担任深圳市罗湖区物理教研员，现任深圳市滨河中学副校长，有很强的计算机软件设计能力，主持研发过多项教学应用软件，获得过多项专利，其中“师生互动遥控器”等多项教学应用软件在深圳取得了良好的使用效果。他将主要负责研发对高中物理学业水平具有“综合诊断和分层提高”功能的题库系统。 本课题的研究工作需要组织各方面的力量，取其所长，最大限度地发挥各自优势。这样做不是为了走形式，也不是为了借用某些人的名声。我们需要的是扎扎实实的工作，有效地解决课题研究过程中的各项具体问题。课题组成员组成及基本信息列表如下： 本课题 黄恕伯 教育部物理新课标组 66 中学特级 学业评价 huangsb@263.net 理论 宁 革 深圳市滨河中学 39 中学高级 软件设计 amyidea@163.com 软件 李新山 东莞中学 44 中学高级 高考研究 dgzxlxs@ 必修2 刘尊群 东莞一中 40 中学一级 教法研究 lzq680928@163.com 必修1 陈 坚 实验中学 44 中学高级 教法研究 dgsyzxcj@163.com 选修3-3 杨 柳 高级中学 44 中学高级 学业评价 479207@163.com 选修3-1 周宗明 东华高级中学 44 中学高级 学业诊断 zhouzm@ 选修3-5 万 飞 莞中松山湖学校 32 中学一级 学法指导 wanfeiwz@163.com 必修2 段红民 玉兰中学 37 中学高级 数据处理 duan0922@163.com 选修1-1 曾建平 常平中学 41 中学高级 学法指导 changzhonga101@21 必修1 刘灵岚 虎门中学 45 中学高级 教学研究 hmlll@126.com 必修2 陈忠绪 厚街中学 38 中学高级 教学研究 czx688986@163.com 选修3-1 付尔羽 石龙中学 37 中学高级 教学研究 fueryu7@ 选修3-2 曾凡保 樟木头中学 37 中学高级 教学研究 pxzengfanbao@163.com 选修3-1 张 峰 东莞一中 37 中学高级 教学研究 djkzhangfeng@ 选修3-2 王志良 东华高级中学 45 中学高级 教学研究 wangzlxx@ 选修3-4 邢祥如 莞中松山湖学校 42 中学高级 高考研究 xingxiangru@126.com 必修2 蔡易廷 高级中学 26 中学一级 教学研究 caiyiting2005@163.com 选修3-1 刘志敏 市教育局教研室 44 中学高级 学业评价 Lzm1121@163.com 全面 本课题的研究视导员为市教育科研指导小组成员谢国庆同志。 二、课题实施的方案 课题研究的内容 本课题研究的核心是“学生学业水平的诊断和提高”。 高中生物理学业水平是指学生通过高中物理课程学习后在知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观等多维度上所达到的课标要求的水平。 综合诊断是指多角度，全方位的立体诊