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科学五下1-4单元复习资料第一单元 沉和浮 ★1、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 ★2、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 ★3、我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。物体浸入水中的体积大，排开的水量（大）。 ★4、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。 ★5、当泡沫块静止浮在水面时，它受到的（浮力）等于它受到的（重力），且方向（相反）。 ★6、物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，排开的水量越大（浸入水中的体积越大），受到的浮力就越大。 ★7、物体的浮力除了和（体积、轻重）有关外，还和（液体）有关，还和（材料）有关，（一定浓度）的盐水，才能使马铃薯浮起来。 ★8、同体积的马铃薯比（清水）重，所以在（清水中下沉）；同体积的马铃薯比（浓盐水）轻，所以地浓盐水中（上浮）。 ★9、物体在（水中）的沉浮与（同体积的水的重量）有关。物体比相同体积的（水重），下沉；比相同体积的（水轻），上浮。 ★10、物体在（液体）中的沉浮与（同体积的液体的比量）有关。物体比相同体积的（液体重），下沉；比相同体积的（液体轻），上浮。 ★11、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。打开进水管道，往压载舱里（装满海水），潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的（海水挤出舱外），潜艇就开始上浮。 ★12、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 ★13、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 14、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 15、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 16、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。回忆：改变橡皮泥形状，橡皮泥能浮在水面。我们会发现，改变形状浮在水面上的橡皮泥排开水的量比沉入水底（实心）的橡皮泥排开水的量较多。 17、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 18、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 19、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。 20、静止浮在水面上的物体，浮力（等于）重力，且方向（相反）；沉在水底的物体，浮力（小于）重力。当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就（上浮）；当物体在水中受到浮力（小于）重力时就（下沉）。 21、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 22、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 23、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 24、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。 25、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 26、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 27、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 28、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 29、物质世界中，有的物体沉，有的物体浮；两个（不同材料）构成的物体，体积相同时，重的物体容易沉在，轻的物体容易浮；轻重相同时，体积大的容易浮，体积小的容易沉。30、科学家往往采用（控制其他因素不变）的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。简称控制变量法。 31、改变物体沉浮的方法有：（改变物体的材料，即改变物体的体积、改变物体的轻重）、（改变液体的性质）、（借助外力）。 第二单元 热 ★1、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量），而是（衣服能阻挡我们身体热量的散失）。 ★2、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。 ★3、体积相同，冷水（重），热水（轻）；重量相同，热水（体积大），冷水（体积小）。 ★4、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。★5、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。当物体吸热升温以后，微粒（加快运动），微粒之间的（距离增大），物体就（膨胀）了；当物体受冷后，微粒的（运动减慢），微粒之间的（距离缩小），物体就（收缩）了。 ★6、水有（热胀冷缩）的性质，空气有（热胀冷缩）的性质，（铜和钢）有热胀冷缩的