教育课件 八年级科学电路图.pptVIP

练一练：根据电路图连接好实物示意图 使用简易测通器判断电路故障 思考：如果电路连成图乙所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？ 思考： 除以上甲乙两种方法外你认为还有别的接法吗？任何情况下不能连成图丙所示的连接，你知道为什么吗？ * 《科学》八年级下第三章第二节常用电器 19世纪30年代，英国著名物理学家法拉第发明了世界上第一台发电机，从此，世界迈进了一个新的时代——电气时代 电源 用电器 导线 活动一 观察手电筒的内部结构，说出手电筒电路各部分的名称？ 开关 电路中有电流,通常能供用电器正常工作。 接通的电路 通路（闭合电路） 电路中无电流 　断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等） 开路 　电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的!!! 直接把导线接在电源两极， 短路 电路的三种状态 猜一猜以下的电路元件符号表示什么实物？ 符号 实物 符号 实物 ① ② ③ ⑤ ⑥ ④ ⑦ 电池 电池组 开关 灯泡 导线交叉连接 导线交叉不连接 导线 + - 用元件符号代替实物表示电路的图就是电路图 根据实物图画出电路图 电路图 - + 注意： 1、完整反映电路的组成，不能遗漏某一电路元件。 2、按实物次序合理安排元件符号位置，不要放在拐角处。 3、横平、竖直的线段代表导线，拐弯处一般画成直角。 实物图 电 路 图 实 物 图 活动二 1、测铅笔芯、橡皮等物体哪些是导体，哪些是绝 缘体? 2、判断电路开路故障的位置。 探究活动三 1、给你两个连有灯座的小灯泡，一个开关，二节干电池，导线若干。要求使两个小灯泡能同时发光，你有几种不同的连接方式？ 2、请画出你设计的电路图。 实 物 图 电 路 图 思考： 如果电路连成图甲所示，合上开关两灯同时亮还是一个灯亮？有几条通路？ 实 物 图 电 路 图 乙 1.串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。 2.并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。 ⑴分支点：并联用电器的连接点。 ⑵干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路。 ⑶支路：两个分支点之间的电路。 A B *