数学：311《不等关系与不等式》课件（新人教A版必修5）.pptVIP

3.1.1《不等关系与不等式》 教学目标 1．使学生感受到在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，在学生了解了一些不等式（组）产生的实际背景的前提下，能列出不等式与不等式组. 2. 学习如何利用不等式表示不等关系，利用不等式的有关基本性质研究不等关系； 3．通过学生在学习过程中的感受、体验、认识状况及理解程度，注重问题情境、实际背景的设置，通过学生对问题的探究思考，广泛参与，改变学生的学习方式，提高学习质量。 二、教学重、难点 重点：用不等式（组）表示实际问题中的不等关系，并用不等式（组）研究含有不等关系的问题，理解不等式（组）对于刻画不等关系的意义和价值。 难点：正确理解现实生活中存在的不等关系. 用不等式（组）正确表示出不等关系。 * 新课标人教版课件系列 《高中数学》 必修5 审校：王伟 在考察事物之间的数量关系时，经常要对数量的大小进行比较，我们来看下面的例子。 国际上常用恩格尔系数（记为n）来衡量一个国家和地区人民的生活水平的高低。 它的计算公式是 。 有关机构还制定了各种类型的家庭应达到的恩格尔系数的取值范围： n≤30% 30%n≤40% 40%n≤50% 50%n≤60% n60% n 最富裕 富裕 小康 温饱 贫穷 家庭类型 例．根据某乡镇家庭抽样调查的统计