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我的学书体验 　　我叫刘峰宇，今年14岁，就读于河南省郑州市二十六中，现上初二。我的个子不高，有点胖(在班中人称“小胖”)，鼻子上架着一副小眼镜，我认为还挺有意思。 　　我在二十六中学习已经有一年半了，这一年以来，学习成绩还算可以，也算是班中一个积极分子，通过一年以来的积极学习和努力的争取，我成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员。 　　其实，除学习以外，我有很多爱好，就是上网，打乒乓球和学习书法。爷爷常说乒乓球和书法是一静一动，劳逸结合，交叉学习，利用好时间。 　　 　　学打乒乓球是和书法同步进行的，但动静结合也得有个主次，还是主要说说书法学习吧! 　　从小我就喜欢写字，记得还是我上幼儿园的时候，爷爷就叫我看别人写的字。那时候，我可是羡慕死那书法家了。那时候我就想，如果我能写得那样一手好字，该多好啊。 　　自那儿以后，我就对写字感兴趣了。和很多人一样，那时我的梦想就是当一个大名鼎鼎的书法家，不管是钢笔字、铅笔字，我都很喜欢。 　　因为爷爷也爱写字，他就从最基本的笔法教我做起，一笔一画，横平竖直，横画要写得略微向上倾斜，拿笔的时候要注意姿势，不要拿得太近了。另外拿笔的时候不能让笔太倾斜了，要尽量地竖起来。我每天勤学苦练临字帖，多读，记字形，记字的每一笔的书写方法，记每个字的结构特点。这样日积月累，把书法知识，把每一个字的技法、结构记下来，不断进步。 　　记得是6年前，二年级的暑假的一天，爷爷自打早晨起来就精神饱满，喜气洋洋，这可不多见，爷爷平时虽说脾气不好，但是不怎么爱说笑的，今天怎么了? 　　刚吃过午饭，爷爷就开着摩托车带我出去了。嗯?会去哪儿啊?走了很长时间，才在龙湖边停下来，他说要带我见一位老师，结果我一看就乐了，这不就是我们学校里教写字的吴老师吗?她整天上课时拿了一个大毛笔，在黑板上画来画去，虽然有时候不知道她写的是什么字，但我从她的每一笔的技巧和字体的结构上还是学到了不少东西，所以我上写字课时，总是很认真的，一节课40分钟，我从不走神，在课堂中，吴老师还夸我是一个好学生呢。 　　但这次见到她，我却感到很意外，但爷爷告诉我，她是一个书法班的书法老师，有很多学生跟着她写字，写得都很好呢!吴老师正好是爷爷每天早上去打太极拳队的教练。所以爷爷知道了她是一个书法老师，并且教得很好的时候，就让我来了，也想让我跟着吴老师学习，我知道后，开玩笑地说：“爷爷，吴老师是我们俩的老师。教你太极，教我写书法。”也是那个时候，我开始了学习书法的道路。 　　在吴老师那儿，我学习了颜真卿《勤礼碑》，整个字雄壮有力，遒劲，也略带老气，沧桑的感觉。我从一横一竖、一撇一捺开始学习，光是握笔姿势，我就练习了三节课。因为一开始就是站着写字，所以无形中添加了不少难度(当时我才7岁)。练了有3年的时间了，似乎正是在进步的时候，我们一家人搬到了郑州，这对我书法学习是很大的影响，有三四个月时间，我都是自己在家写的，也是每天有一两个小时的写字时间，爷爷在旁边看着，有时也指导指导。 　　后来，我找到了一个新的书法学习班，说起来也算是有缘分，是我在报纸上看到了广告后找到的地方，这个书法老师也姓吴，打这时起，我开始学习欧体――欧阳询《九成宫醴泉铭》，这一大的转折对我这个新学徒来讲也是有一定的挑战性的。我一时间拿不定这个主意，不过老师的态度很肯定，所以我也就没什么顾虑了，放心大胆地写吧。 　　这一写又是3年过去了，看来效果仍然是不错的。我基本有了一些感觉。但是仍然有很多大大小小的毛病需要改进。 　　 　　我参加了很多的比赛，取得了一些成绩。这一年的几次比赛，是困难的，一是因为上了初二了，学习紧张，时间不足；二是一年多没有上专业的辅导班，每天都是自己在家练习，爷爷进行指导。但是成绩还是可以的，得过武汉2008年现场书画金奖，第二届全国少年书法大赛三等奖，但我认为这个三等奖对我有很大的意义，因为我的作品在《青少年书法》发表时，有专业书法家的认真点评，我更清楚地看到了自己的优点和缺点。我要发扬优点，改掉缺点，认真练习，争取进步。 　　一转眼，我的书法学习已经有6年多的时间了，其中充满酸甜苦辣。我认为书法修身养性，陶冶情操，让我在语文学习中也有进步，最重要的还是带给了我欢乐和信心。 3