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做时间的主人;同学们,首先我要给大家猜个谜语,看看你们能不能猜对:世界上有一个奇怪的银行,它给每个人都开了个账户,每天都往大家的账户上存入同样数目的资金,令你当天用完,不准把余额记账,也不准预支和透支,如果当天用不完就自行作废。;;做事有计划、有条理 今日事今日做,分清事情的轻重缓急,确定在有限的时间内先做什么后做什么。 做事不能半途而废 初中生做事情的特点往往是开始时热情高涨,但是会出现三分钟热度的情况 ,所以切记要避免虎头蛇尾,不要制造借口,给自己找做事半途而废的理由。;正确的时间观念有哪些?;案例分析—— A同学的一天;思考:A同学问题在哪里?你有A同学一样的问题吗? 你觉得A同学该怎么办?; 上午英语课,老师在上面讲课,他想起数学作业还没做完,不如抓紧时间补回来,于是他冒险拿出数学作业开始做,也不知道英语老师后来讲了什么,看来又得抄别人的笔记了,慢慢补吧。 中午,回到宿舍,想休息一下,可宿舍的同学聊得热火朝天。他想,与其被别人吵不如我自己吵,于是加入到了讨论的行列, 结果中午无眠。 下午跑到教学楼,发觉今天下午要上物理课,而自己的课本居然放在宿舍没有带,于是赶紧回去拿,匆匆忙忙跑回教室,课已经上了10分钟了。 放学后,他纵横驰骋在篮球场上,一直打到6:50,匆忙吃个面包就回到教室,其他同学早就来了,他心想:“净是死读书的书呆子”。 ; 晚上,回到教室,看到黑板上密密麻麻地写满了作业,头都大了,该先做哪一科呢?还是先复习再做作业?A犹豫矛盾了近10分钟,心情极度烦闷,还是先做作业。由于中午没有休息,第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了,勉强拿起英语作业,看了10分钟还没有做3题选择题,单词全不懂。A想,我做作业困,拿本小说提提神,结果一发而不可收拾,整整看了一节课,虽然有点后悔,但转念一想:“看小说不也可以提升语言和思维水平吗,对写作文会有好处的”于是释然了。第二节课状态不错,神清气爽,先做比较拿手的数学。数学开始还容易,可后面的那道题太难了,放弃吗?不行,不能遇难而退,我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。可一看表,离下课只有几分钟了,没有办法,只有抄后面的答案了。因为还有政治、英语、语文、地理、历史没有做。怎么办?A同学欲哭无泪。; 晚修结束前,A心里想,今天作业没有做完,明天的预习和复习还没有做,老师要抽背古诗也没有背,不如晚修结束后留在教室里再学习20分钟。但是下课铃声一响,好友B就跑到教室来找他,说好友C今天生日,约好去外面庆祝,A就收拾书包和B走了。生日会开得很热烈,宿舍睡觉预备铃响A还没有走,直到睡觉休息正式铃响,他才一路狂奔回宿舍,不幸被登记了名字,小A想:“明天早上怎么去面对班主任啊,真是悲惨的一天!”;下面让我们来看看名人们是怎样珍惜时间的!;【鲁迅】;【爱迪生】;No wind favors him who has no destined port. 风不会偏爱没有目的港的人。; 请出班级里坚持早到校的同学,说一说他(她)早上是怎样安排时间的。;时间管理 Time Management;老师支招:时间管理策略;有了计划还不够,还需要……;高效率期;中效率期;低效率期;科学性原则;听听大学教授的寄语;昨天是一张作废的支票,明天是一张未兑现的期票,而今天是我们唯一拥有的现金——所以应当聪明把握。; 我们是每分钟的主人,否则便是每分钟的奴隶!我们利用时间,否则就是时间利用我们!;我们要拒绝 无效时间

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