高中语文压缩语段PPT.ppt

语言文字应用;温馨提示: 请点击相关栏目。;;解析：　本题是压缩语段题。这段话一共三个句子，第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求，第二句是介绍活动开展的情况，第三句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动；广大青年积极响应；为弘扬社会主义核心价值观，为网络注入了正能量。除此之外，本题还需要注意字数的限制。;答案：　(示例一)总标题：中国蛟龙！板块标题：①真正中国造　②世界第一流　③蛟龙潜深海　④探宝四大洋 (示例二)总标题：中国龙，我骄傲！板块标题：①中国制造，大显神威　②技术性能世界一流　③蛟龙潜海世界瞩目　④海底宝库敞开大门。;;;;;【知识精讲】 辨析论述对象，概括语段要点 解答议论类语段压缩题，要注重以下四个方面： 1．划分语段结构，分别概括语段每个层次表述的主要内容。这个环节可以确保压缩的方向和内容不跑偏。比如[例1]，分析概括语段内容后可知，该语段主要是讲科学家宣布首次观测到宇宙原初引力波存在的证据和这一发现的重大意义。 2．找出语段的观点和论据。议论类语段往往会亮明观点(论点)，并用相关的论据来证明，因此，压缩议论类语段时，一定要找到观点和论据。比如[例2]，语段的观点是“阑尾并不是多余的”“阑尾不要轻易切除”，论据是日本和美国的实验发现。把握住了观点和论据，就找到了压缩议论类语段的源头。 3．分析作为论据的语句表达的关键点。找出相关论据后，注重理解、分析、筛选出相关的关键点。 4．根据题干要求进行概括或转换。对于筛选出来的主要内容，一定要再次加以概括和压缩，且要注意转换成符合题干要求、语意通顺的句子。 ;;;【知识精讲】 把握记叙要素，明确表述内容 解答记叙类语段压缩题，要注重以下三个方面： 1．明确记叙的各种要素。组织答案前，要先分析语段具体的记叙要素，如时间、地点、人物、事件以及事件所体现的意义。比如[例1]，时间方面涉及两个，隋、唐；地点是六朝古都建康；人物有两个，隋文帝、隋炀帝；事件有三个，隋文帝将六朝古都建康的城邑和宫殿毁掉，隋炀帝把建康降级到一般州县地位，唐朝时六朝古迹被摧毁殆尽，乌衣巷成为废墟。 2．把握记叙要素与题干的关系。明确具体的记叙要素后，要分析这些要素与题干具体要求的关系。比如[例2]，具体的要素有：“丹书铁券”的意义、“丹书铁券”的形制、明朝对“丹书铁券”的法律规定，但题干要求概括“丹书铁券”在明朝的发展变化，因此，“丹书铁券”的意义和形制等都属非重要信息，不需要呈现在答案中。 3．调整相关信息的具体语序。筛选出重要信息后，在组织答案时，要注重具体的语序，一般可以表述为：时间、地点、人物、事件，以及事件的过程和意义。;;;【知识精讲】 把握描写内容，转换平实语言 解答描写类语段压缩题，可以从以下三个方面着手： 1．具体分析语段的每一句话，把握描写对象的特点。比如[例2]，语段第二句描写了“打碗碗花”盛夏时间开放以及生长的地方。 2．对描写类语言进行转换。对于描写性语段，其中很多语句是形象化的表达，而回答问题的语言是需要高度概括的，这就要求在组织答题语言时应注重对这些内容的转换，即把形象化的语言转换为平实、质朴的语言。比如[例1]，“红海滩，仿佛变成一片玫瑰红……红得更是那么珠光闪烁”一句形象地描述了夕阳西下时红海滩的红的状态，组织答案时就要把这些形象化的语言转换为平实的语言，即“红海滩到处是红色”。 3．把筛选转换后的信息按照一定的语序组合。组织描写类语段压缩题的答题语言时，一般按照语段呈现的顺序进行；同时，还要关注时间、空间顺序。;;;【知识精讲】 明确说明对象，把握对象特点 说明类语段一般包括两部分：一是解说说明对象(比如概念)的内涵和外延，二是用具体的说明方法解说说明对象的特点。压缩说明类语段时，应关注以下两个要点： 1．明确说明对象。即明确语段的主要说明对象是什么。比如[例1]，第一段的主要说明对象是“雾”，第二段的主要说明对象是“霾”；[例2]的主要说明对象是人脑的“神经适应性”机能。 2．把握说明对象的特点。具体可以从分析每一句话的角度入手，即通过分析语段每一句话的具体内容归纳出说明对象的特点。比如[例1]的第二段，第一句介绍“霾”的组成成分，第二句说明“霾”出现时的危害。;;;;【知识精讲】 筛选新闻表述要点，概括新闻主要信息 新闻的主要信息包含具体的时间、地点、人物、事件(开端、发展、结局)和体现的意义等方面。把握新闻的主要信息可以采用“两步走”的方法： 第一步，分析新闻，把握新闻表述的要点。切分新闻内