2015-2016高中语文 第四单元 第11课《廉颇蔺相如列传》课件 新人教版必修4PPT.ppt

史 记;廉颇蔺相如列传;教学目标;司马迁;二、时代背景简介： ;文章思路;一、字词释义;3、词类活用： ;4．古今异义 ⑴拜为上卿 ⑵欲勿予，即患秦兵之来 ⑶布衣之交 ⑷请指示王 ⑸请以咸阳为赵王寿 ⑹于是相如前进缶 ⑺宣言曰：我见相如，必辱之 ⑻臣所以去亲戚而事君者 ;1．判断句 ： ①廉颇者，赵之良将也． ②和氏璧，天下共传宝也． ③我为赵将。 ;2、一词多义： ; （1）传以示美人及左右。 （2）大王见臣列观。 （3）遂与秦王会渑池。 （4）不如因而厚遇之。;２．选出加点字的含义与例句相同的一项。（1）例句：廉颇闻之，肉袒负荆 ①秦贪，负其强　　 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城④均之二策，宁许以负秦曲⑤命夸娥氏二子负二山。 （2）例句：求人可使报秦者。 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书②其人勇士，有智谋，宜可使③大王乃遣一介之使④向使三国各爱其地，齐人勿附于秦;⑶例句：公子引车入市。 ①引赵使者蔺相如②左右欲引相如去③相如引车避匿 ⑷例句：强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 ①秦城恐不可得，徒见欺②而蔺相如徒以口舌为劳 ③郯子之徒，其贤不及孔子 ⑸例句：缦立远视，而望幸焉 ①大王亦幸赦臣②而君幸于赵王 ③君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 ;（6）例句：鸿雁传书 ①《书》不云乎曰：“好问则裕。” ②使人遗赵王书。 ③拜送书于庭 ④相如顾召赵御史书曰 （7）例句：且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉。 ①且庸人尚羞之 ②且相如素贱人 （8）例句:因其无备，卒然击之。 ①因宾客至蔺相如门谢罪， ②相如因持璧却立， ③不如因而厚遇之。 ④蒙故业，因遗策。;（9）例句：则请立太子为王，以绝秦望 ①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③严大国之威以修敬也 ④指从此以往十五都于赵。 ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也 （10）相如顾召赵御史书曰 ①顾吾念之，强秦之所以加兵于赵者，徒以吾二人 ②激昂大义，蹈死不顾。 ③将军亦枉驾顾之。 ④顾不如蜀鄙之僧也。 ;4、找出??列词类活用 不同的一项。;渑池（ miǎn）;课文通过三则故事的叙述，表现了蔺相如怎样的性格特点？;课文详写蔺相如，略写廉颇。但廉颇的性格特点还是比较鲜明的，作者从哪些方面勾勒了廉颇怎样的性格？;人物塑造方法 ;人物塑造方法 ;1.未见其人，先闻其声 ;2.对比映衬，相辅相成 ;廉颇与蔺相如主要性格特点;3.细节描写，形神兼备;写 作 借 鉴(特点） ;1. 三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，相互关联。;2. 叙事有波澜，曲折抑扬;3. 选材的精当　;总结：;交友习语;1、完成《廉颇蔺相如列传》课后作业 2、将通假字、词类活用、特殊句式、古今异义总结到书上。 （星期四早上考查背诵情况） 3、预习《张衡传》