《全程复习》2013版高中地理全程复习方略配套课件：3.1.1 地理环境对区域发展的影响(人教版·广东专用)PPT.pptVIP

失分案例 （1）能够从图中获取新疆风能的主要分布区，而不能用准确的语言进行描述。而答成“准噶尔盆地”、“昆仑山脉”等内容。 （2）第（4）题只考虑两省的资源差异，答出资源方面的优势互补，而忽视了新疆自身“促进资源优势转化为经济优势”。 区域差异分析的一般思路 区域差异既包括自然地理要素的差异，也包括人文地理要素的差异，在进行区域差异分析时，一般思路如下： （1）自然要素差异 要素 主 要 内 容 地理位置 纬度位置（推断所处的温度带和风带）、海陆位置（距海远近、大陆东岸还是西岸） 气候 气候类型及分布、特征、成因，光照、气象灾害等 地形 地形类型构成、比例及分布、地势起伏状况 要素 主 要 内 容 水文 河湖类型、河流的水文特征、水系特征 地质 地质构造、地貌形态、地层稳定性等 植被 植被类型、覆盖率 土壤 土壤类型、肥力状况 矿产 产种类、数量及组合状况 （2）人文要素差异 要素 主 要 内 容 人口 人口数量、人口素质、人口结构及人口变化 城市 城市数量、规模、布局及城市化状况 农业 农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的条件评价 工业 发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及调整方向 交通 交通和通讯的通达度 科技 科学技术发展水平 应用提醒：区域差异比较时的注意事项 （1）运用综合性和整体性的观点，对比不同区域的差异，探究各要素之间的联系，从自然地理要素和人文地理要素两方面进行分析，可将所分析的内容列成表格，这样两个区域之间的差异简单明了，直观形象。 （2）对区域的分析不要面面俱到，要先找出最明显的最具有代表性的要素，要注意分析自然地理环境对区域发展的有利和不利条件、目前社会经济地理环境的状况，从而探究区域人类活动的特点、存在问题和今后发展方向。 下图是世界上著名的两个岛屿，读图回答1、2题。 1.两图显示出的区域特点是（ ） A.区域有不同的类型 B.区域具有整体性、差异性、开放性 C.区域都有一定的形状、面积和范围 D.区域可以按单一指标划分，也可以按综合指标划分 2.两岛屿在自然环境上相同或相似点是（ ） A.均位于太平洋西岸 B.均为季风气候 C.地形对降水影响较大 D.沿岸寒流有降温减湿作用 【解析】1选C，2选C。第1题，A、B、D三项本身的叙述正确，但是与题干中的限定条件“两图显示出的”不符，故排除；两岛屿位置明确、轮廓鲜明，说明区域有一定的形状、面积和范围。第2题，甲为我国的台湾岛，乙是非洲的马达加斯加岛。台湾岛位于太平洋西岸，是典型的季风气候，沿岸有日本暖流流经。而马达加斯加岛位于印度洋西岸，是热带雨林和热带草原气候，附近海域有马达加斯加暖流。两岛的中部均为东北—西南走向的山脉，东南部分别为东南季风或东南信风的迎风坡，降水较多。而西北坡为背风坡，降水较少。 下面是我国两地的景观图，据此回答3～5题。 第一讲 地理环境对区域发展的影响 基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。感觉简单未必掌握，认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练，变知识再现为能力提升。训练式梳理，创新记忆模式，提升复习效果！高考成败，根基在此，不可小觑！ ………三年13考 高考指数:★★★★ 1.区域的含义。 2.不同区域自然环境、人类活动的差异。 3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 地理差异 指标和方法 地理环境条件 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.长江三角洲与松嫩平原自然环境的差异 区 域 长江三角洲 松嫩平原 地理位置 北纬30°附近 北纬43°～48° 气候条件 ①___________气候 温带季风气候 土地条件 水稻土为主，多为 ②______，人均耕地面积少 ③_____为主，多为旱地，人均耕地面积多 矿产资源条件 贫乏 石油等矿产资源丰富 亚热带季风 水田 黑土 【点睛】地理环境差异除了影响产业活动外，对交通、建筑、文化等也有影响，如长江三角洲地区水运便利，而松嫩平原缺少水运；松嫩平原民居墙体严实厚重、屋顶坡度小，长江三角洲则墙体轻薄、屋顶坡度大等。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响（以长江中下游平原为例） 缓慢 天然航道 破碎 地理环境差 区域不同发展阶段 异 重难点知识的理解是决胜高考的关键。本栏目依据考纲结合教材，提炼知识要点，逐个突破高考重难点；以最新模拟原创题为训练依托，即时演练，讲练结合，系统复习，效果显著。考点在握，才能高考无忧！ 【问题导引】 1.对不同区域进行比较时应关注哪些角度？ 2.哪些地区适于进行比较？请举例说明。 区域差异的比较及影响因素 1.区域比较的不同角度 对不同的区域进行比较，可以从不同角度入手，常见的有以下几种：