第17课：国际工人运动与马克思主义诞生1.pptVIP

阅读课本P106页，回答下列问题 1、宪章运动是在什么背景下兴起的？ 2、运动中工人们提出了什么要求？ 3、宪章运动有没有取得成功？又有着怎样的影响？ 根据“卢德运动”与“宪章运动”故事，思考下列问题： 1、卢德运动中，工人的斗争对象是什么？斗争形式是什么？ 自读P107页，完成下列问题 1、为了创立理论，马克思、恩格斯作了哪些努力？ 2、“汲取前人的思想精华”指的是什么？ 3、马克思主义诞生的标志是什么？《共产党宣言》中鼓励工人用什么手段开展工人运动？ 4、这些手段与以往斗争形式有什么不同？ 5、《共产党宣言》的发表有何意义？ 19世纪早期，出现了空想社会主义，空想社会主义者对未来的理想社会，提出许多美妙的天才设想。企图建立“人人平等，个个幸福”的新社会 1、巴黎公社是在什么情况下建立的？ 2、巴黎公社是什么性质的政权？ 3、简述“五月流血周”。 5、巴黎公社的历史意义。 巴黎公社历史意义：是无产阶级建立政权的第一次尝试，公社战士在强大的敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。 * * * 第五单元 无产阶级的斗争 与资产阶级统治的加强 英国的宪章运动 （实践） 马克思主义的诞生 （理论） 巴黎公社 （实践） 第17课 19世纪末，许多工人认为自己的不幸遭遇是机器带来的。英国莱切斯特郡一名叫卢德的工人，第一个起来破坏机器，发泄对资本家的不满，其他工人群起效仿。后来就把这种破坏机器的运动称为“卢德运动”。 卢德运动 一、英国的宪章运动 答：卢德运动斗争对象是机器，形式主要是发泄对资本家的不满意。 答：宪章运动的斗争形式是通过罢工请愿，要求取得普选权。 答：“宪章运动”有政治纲领，工人有要求，已经认识到根源在于资本家，而非机器。 2、宪章运动中工人的斗争形式是什么？ 3、“宪章运动”与“卢德运动”相比有何进步性？ 　　机器大工业代替了之前的手工劳动。资产阶级用失业来要挟工人，对工人采取很差的待遇。工人不断反抗。最初，他们的目标是直接对准机器。 转变 　　后来，工人意识到仅仅争取经济方面的利益，是不够的。所以他们开始在政治方面为自己谋求保障。 二、马克思主义的诞生 马克思 恩格斯 马克思出生在普鲁士莱茵省特里尔市的一个犹太家庭，从小学习刻苦，志向远大，决心为人类的解放而斗争。大学毕业后，马克思被聘为《莱茵报》主编，但由于宣传革命民主主义思想，这份报纸很快被查封了。后来，马克思来到法国，从此开始了流亡生涯。因为宣传革命思想，马克思被普鲁士政府开除国籍，他不得不在欧洲各国过着流亡生活。因此马克思风趣地说自己是“世界公民”。 马克思 恩格斯 　　恩格斯出生在莱茵省的巴门市，父亲是一个保守的资本家，但是，恩格斯从小却愿意接触工人。中学还没有毕业，他就被迫到父亲在英国曼彻斯特的一家工厂工作。恩格斯没有想自己如何赚钱，而是利用这个机会了解工人的生活状况，这使他不但对工人们的贫困生活十分同情，而且产生了推翻资本主义制度、使劳苦大众获得解放的思想。 马克思与工人交流 恩格斯与工人在一起 返回 空想社会 19世纪人类思想三大优秀成果 德国古典哲学 英国政治经济学 法国空想社会主义 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 马克思主义三个组成部分 返回 《共产党宣言》第一版封面 　　资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利； 　　全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。 返回 　 《共产党宣言》的发表有何历史意义？ 　 《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，标志着马克思主义的诞生。马克思主义经过传播，逐渐成为国际共产主义运动的指导思想。 三、巴黎公社 巴黎公社 1871 巴黎公社成立大会 夺回大炮 自读P108页，完成下列问题 巴黎公社的性质：历史上第一个工人阶级政权 返回 五月流血周 返回 公社社员坚守最后的阵地 返回 *