2017-2018学年高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第25课 两极世界的形成课件 新人教版必修.pptVIP

第25课　两极世界的形成 目标导航 预习导引 1.课程标准 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 2.学习要点 (1)美苏两极格局、雅尔塔体系和“冷战”。 (2)两极格局下的国际关系。 目标导航 预习导引 一、两极格局的历史背景 1.第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。第二次世界大战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主;苏联的实力不断增强。 2.美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 目标导航 预习导引 二、两极格局的形成过程 1.雅尔塔体系 (1)形成:第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成了若干协议,形成了以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。 (2)影响:奠定战后世界两极格局的框架。 目标导航 预习导引 2.美苏“冷战” (1)信号:1946年,丘吉尔在美国发表演说,发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的最初信号。 (2)实施: ①1947年,美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,这就是“杜鲁门主义”,它标志着“冷战”的开始。 ②为了帮助西欧恢复经济,美国实施马歇尔提出的对欧洲经济援助计划,以扶持和控制西欧国家。 ③1949年,美、英、法等国签署了《北大西洋公约》,成立了北约,这是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团,它加剧了“冷战”的程度。 目标导航 预习导引 (3)苏联的对抗: ①1949年,为打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁,苏联、保加利亚等国成立经济互助委员会。 ②1955年,以苏联为首的社会主义国家在华沙签署《友好合作互助条约》,成立华约。从此,欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。 目标导航 预习导引 三、两极格局的历史影响 1.加剧了世界的紧张局势 (1)德国分裂:1949年,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国,德国被一分为二。 (2)亚洲“热战”: ①朝鲜战争:1950年,朝鲜战争爆发。以美国为首的“联合国军”大举侵略朝鲜。中国人民志愿军赴朝作战,与朝鲜军民一起把侵略军打回到“三八线”附近,美国被迫签订停战协定。 ②越南战争:1961年,美国发动越南战争。在越南军民的英勇抗击下,美军被迫于1973年撤出越南。 目标导航 预习导引 (3)古巴导弹危机: ①1962年,为改变在核力量对比中的不利地位,苏联准备在古巴建立导弹基地。 ②美国向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,战争一触即发。 ③经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。 2.避免了新的世界大战的爆发 美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发。 问题1 问题2 问题1 问题2 【例题1】 “冷战”期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中……“冷战”事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为(　　) A.全面热战不可避免 B.要用热战代替“冷战” C.“冷战”实际上是一场热战 D.“冷战”是一场没有硝烟的战争 解析:报告并未涉及热战,因此排除A、B、C三项;“‘冷战’事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争”说明报告认为“冷战”也是一场战争,因此D项符合题意。 答案:D 问题1 问题2 (1)消极影响:①导致一些国家的分裂,例如德国的分裂、朝鲜半岛的分裂。②加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面。③引发了美苏之间的军备竞赛,全面“冷战”和局部热战交织,造成世界局势动荡不安,严重影响了世界和平与发展。 (2)积极影响:①美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发。②不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验,吸取了教训,并用于内部的调整和改革,推动了世界的整体发展。③为摆脱美苏的控制和争夺,亚非拉发展中国家的不结盟运动形成,第三世界由此崛起。④为摆脱美苏的控制和争夺,一些区域性合作组织如欧共体、东南亚国家联盟等开始形成。⑤两强竞争在客观上推动了科技的发展(第三次科技革命)。 问题1 问题2 【例题2】 下图为朝鲜半岛分界线上的一个标志牌,该分界线的产生(　　) A.意味着两极格局的最终形成 B.标志着朝鲜半岛的正式分裂 C.推动了美苏“冷战”局面的升级 D.反映了美苏对朝鲜半岛的控制 解析:1945年日本投降后,两个意识形态对立的大国美国和苏联以北纬38度线为界,分别占领了朝鲜半岛的南部和北部,图片即反映了美苏对朝鲜半岛的控制,故正确答案为D项。 答案:D