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高考作文2006备考提要 一、近两年高考作文命题回顾 二、2005年浙江高考作文评述 三、网络平台阅卷的导向意义 四、2006年高考大纲作文要求 五、高考作文命题的发展趋势 六、高考作文备考的策略指南 一、近两年高考作文命题回顾 话题作文 材料作文 命题作文 其他 2004（15份） 全国1、全国2、全国3、全国4、上海（直接话题不出现材料）、重庆、广东、湖南、湖北、浙江、江苏、辽宁 福建（人物和文学形象各五人） 北京、天津 2005（16份） （6份）全国1、全国3、江苏（材料就是话题）、广东、浙江、湖南、 （2份）上海、湖北、 （5分）全国2、北京、天津、重庆（一大一小）、江西、辽宁、 （2份）1（山东给材料又命题）1（福建给漫画写话题） 特征：命题形式开始进入多元化时期 　　作文命题形式百花齐放。有人评说2005年高考作文： 　　关系话题，犹超级女声； 　　词语话题，似涛声依旧； 　　命题作文，如雨后春笋； 　　材料作文，又重回娘家； 　　图文联姻，也闪亮登场。 二、2005年浙江高考作文评述 问题：审题有必要这么复杂吗？ 典型的关系型兼具文学性的话题作文： 1.个别与整体：一与多、典型与普遍 2.包容关系：整体包容个别，个别浓缩整体 3.内在联系：象征与被象征、代表与被代表 感性体验和理性思辨兼重，语言含蓄，富有象征性，对部分考生来说审题立意有一定难度。作文存在的主要问题是： 1．审题偏差。 2．素材贫乏。 3．思路不清，布局混乱。 4．未完成的作文和空白卷也较去年多。 三、网络平台阅卷的导向意义 有一套强大而又较为科学的网上阅卷系统，有一支庞大而又认真负责的作文阅卷队伍。 工作量增了，心理负担大了，却换来了作文阅卷更客观、公正、准确了。 意义：机遇只垂青于实力 2006年高考作文，“审题”上应注重三种能力：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力。“深刻”上，更强调揭示事物产生的因果联系；“创新”上，更注重有个性色彩。在命题趋势上，话题作文、材料作文、命题或半命题作文三大类共放异彩，多种形式相互融合。 五、高考作文命题的发展趋势 注意：多种准备应对作文的多元形式 煦暧春风拂面过，扬起秀柳丝丝；柔润细雨顺风来，滋养芳草草青青；鸳鸯嬉水，雀鸣枝头，仿佛天上人间。——这是三月春日里的西湖。 人们都说三月的西湖最美，因为她美得轰轰烈烈，三月的西湖最真实，因为她真实得平平淡淡。而三月西湖的动人之处就是在于她的千变万幻。 最忆西湖三月中 六、高考作文备考的策略指南 （一）研习优秀作文共性 参透考场作文流程 或是春光明媚，或是烟雨蒙蒙，或是朝阳初上，或是夕阳西下，仿佛在一天之间，让人看尽四季不同的西湖美态。 是啊，如果你静下心来，细细去想，你便会发现许多寻常细微之物常常是大千世界的缩影。当这个城市的第一片叶子落下后，我们就知道秋天就要来到；当无边的原野绽开出第一朵鲜花的时候，我们就知道春天已悄无声息地出现在我们身边；当灰色的天空飘起第一片雪花的时候，我们就知道冬天的到来…… “一枝”“一叶”便了解了“一世界”，“一言”“一行”便可渗透出了世间百态。当你行进在红绿灯前的时候，红灯亮起，人们自觉地停步，即使周围没有其它的车辆或是行人，人们仍然“固执”地停在止步线之后等待着绿灯亮起而再次通行——这样的“一行”便是一个文明的社会，法治社会的缩影。当人们在人行道上，十字路口，公共卫生间等场合设立了专为残障人士服务方便他们活动的设施，以保障他们能与正常人一样地在户外行走——这样的“一行”则是一个和谐世界，友爱世界的细微之景。当人们沐浴在大自然，寻找一个能让自己心旷神怡的景象的时候，大自然往往能够无限量地满足你的要求，并让你因此而更觉生活的美好——这样的“一行”便又能充分地反映出平静的生态以及绿色自然的魅力！ 无限收藏于有限，这需要你拥有足够的勇气，足够的胆识去开凿无限，同时，也需要你拥有实足的耐心，实足的韧劲去发展无限，这正如三月的西湖，它以有限的时光释放了无限的美景，四季的蕴味仅在一天时间充分地演绎着，它需要人们用心地感受，用心地体会，感受无限，体会无限。 江南忆，最忆是杭州。 忆杭州，最忆是西湖。 西湖忆，最忆是在三月春日中。 西湖是一首诗，春天是一幅画。最忆西湖三月中，一个充满浪漫色彩的标题，领起了全文的诗情画意，一首《忆江南》的化用，强化了情感的旋律，作者从中感悟到了一个最真实的世界。 文章紧紧扣住材料中的提示语“寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中”构思立意，由自然界的一枝一叶到社会生活中的一言一行，既有对三月西湖的诗意的描述，