2017-2018学年高中数学 第三章 变化率与导数 3.1 变化的快慢与变化率课件 北师大版选修1-.pptVIP

-*- 3.1 变化的快慢与变化率 1.函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率 (1)自变量的改变量为x2-x1,记作Δx. (2)函数值的改变量为f(x2)-f(x1),记作Δy. (4)平均变化率的意义:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢. 名师点拨对函数平均变化率的两点说明 (1)函数的平均变化率是通过实际问题中的平均速度、气球的膨胀率、曲线的割线斜率等问题抽象出来的一个数学概念.定义为函数值的改变量Δy与自变量的改变量Δx的比值. (2)平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”,或者说,曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”. 2.瞬时变化率 对于函数y=f(x),在自变量x从x0变到x1的过程中, (1)函数值的改变量与自变量的改变量的比值为平均变化率,记作: (2)在x0点的瞬时变化率:当Δx趋于0时,平均变化率趋于函数在x0点的瞬时变化率. 特别提醒1.平均变化率与瞬时变化率的关系 (1)区别:平均变化率不是瞬时变化率.平均变化率刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢,瞬时变化率刻画函数值在x0点处变化的快慢. (2)联系:当Δx趋于0时,平均变化率趋于一个常数,这个常数即为函数在x0处的瞬时变化率,它是一个固定值. 2.对瞬时变化率的两点说明 (1)平均变化率随着自变量区间的变化而变化,在某一点处的瞬时变化率是一个固定值. (2)用平均变化率估计瞬时变化率不一定是精确值,但在一定精确度的情况下,不影响其取值的严谨性. 答案:3g m/s 思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)自变量的改变量Δx是一个较小的量,Δx可正可负但不能为零.(　　) (2)瞬时变化率是刻画某函数值在区间[x0,x1]上变化的快慢.(　　) (3)函数f(x)=x在x=0处的瞬时变化率为0.(　　) 答案:(1)√　(2)×　(3)× 探究一 探究二 思维辨析 【例1】 已知函数f(x)=3x+1和g(x)=2x2+1,分别计算f(x)与g(x)在-3到-1之间和在1到1+Δx之间的平均变化率. 探究一 探究二 思维辨析 探究一 探究二 思维辨析 反思感悟求平均变化率可根据定义代入公式直接求解,解题的关键是弄清自变量的增量Δx与函数值的增量Δy,求平均变化率的主要步骤是: (1)计算函数值的改变量Δy=f(x1)-f(x0); (2)计算自变量的改变量Δx=x1-x0; 探究一 探究二 思维辨析 变式训练1已知质点运动规律s(t)=t2+3,则在时间(3,3+Δt)中,相应的平均速度等于(　　) 答案:A 探究一 探究二 思维辨析 【例2】 柏油路是用沥青和大小石子等材料混合后铺成的,铺路工人铺路时需要对沥青加热使之由固体变成粘稠液体状.如果开始加热后第x小时的沥青温度(单位:℃)为 探究一 探究二 思维辨析 解∵0≤x≤1时,f(x)=80x2+20, 15分钟=0.25小时,30分钟=0.5小时, ∴沥青温度在15分钟时的瞬时变化率为 所以沥青温度在15分钟时的瞬时变化率为40, 同理可得,沥青温度在30分钟时的瞬时变化率为80. 探究一 探究二 思维辨析 反思感悟估计瞬时变化率的四个步骤 第一步:定点,明确求哪个点处的瞬时变化率; 第二步:定区间,以此点为端点取一个区间计算平均变化率; 第三步:缩区间,逐步缩小区间长度; 第四步:估计值,据平均变化率逼近的情况估计瞬时变化率. 探究一 探究二 思维辨析 变式训练2若物体做s(t)=2(1-t)2的直线运动,则其在t=4 s时的瞬时速度为(　　) A.12 B.-12 C.4 D.-4 答案:A 探究一 探究二 思维辨析 因不能正确理解平均变化率的概念而致误 【典例】 函数y=2x+5在[0,2]内的平均变化率为　　　　　.? 易错分析(1)误认为平均变化率没有顺序,而导致错误,要注意自变量的改变量为Δx=x2-x1,函数值的改变量为Δy=y2-y1. 解析:当x=0时,y=5,当x=2时,y=9, ∴函数在[0,2]内的平均变化率为2. 答案:2 纠错心得正确理解平均变化率的概念 对于函数y=f(x),当自变量由x1变化到x2时,相应的函数值也从y1变化到y2,此时自变量的改变量为Δx=x2-x1,函数值的改变量为Δy=y2-y1. 探究一 探究二 思维辨析 变式训练函数y=x2-2x+1在x=-2附近的平均变化率为(　　) A.-6 B.Δx-6 C.-2 D.Δx-2 解析:设y=f(x)=x2-2x+1=(x-1)2, Δy=f(-2+Δx)-f(-2)=(-2+Δx-1)2-(-2-1)2=(-3+Δx)2-9=(Δx)2-6Δx, ∴ =Δx-6, ∴函数