2017-2018学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.1 数系的扩充与复数的概念 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念课件 新人教B版选修2-.pptVIP

2017-2018学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.1 数系的扩充与复数的概念 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念课件 新人教B版选修2-.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017-2018学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数 3.1 数系的扩充与复数的概念 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念课件 新人教B版选修2-

-*- 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的概念 2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念,例如:虚数单位、复数、虚数、纯虚数等,掌握复数相等的充要条件. 1 2 3 4 1.实数系 实数就是小数,它包括有理数(有限小数和无限循环小数)和 无理数(无限不循环小数). 实数的性质有:①实数对四则运算是封闭的,即两个实数进行四则运算的结果仍然是实数;②0与1的性质为0+a=a+0=a,1·a=a·1=a;③加法和乘法都适合交换律、结合律,乘法对加法满足分配律.实数系和数轴上的点可以建立一一对应关系. 1 2 3 4 【做一做1】 数系扩充的脉络是:    →    →    ,用集合符号表示为    ?    ?    .? 答案:自然数系 有理数系 实数系 N Q R 1 2 3 4 2.虚数单位的性质 i2=-1. 名师点拨显然i是-1的一个平方根,即i是方程x2=-1的一个解. 【做一做2】 关于x的方程x2+1=0的解是(  ) A.1 B.i C.±i D.无解 解析:∵i2=-1,∴(-i)2=-1,∴±i都是x2+1=0的解. 答案:C 1 2 3 4 3.复数的概念 (1)设a,b都是实数,形如a+bi的数叫做复数,复数通常用小写字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的 虚部,i称作虚数单位. 当b=0时,复数就成为实数;除了实数以外的数,即当b≠0时,a+bi叫做虚数.而当b≠0,且a=0时,bi叫做纯虚数. (2)全体复数所构成的集合叫做复数集.复数集通常用大写字母C表示,即C={z|z=a+bi,a∈R,b∈R}. 显然,实数集R是复数集C的真子集,即R?C. 1 2 3 4 【做一做3-1】 设C={复数},A={实数},B={纯虚数},全集U=C,则下面结论正确的是(  ) A.A∪B=C B.?UA=B C.A∩?UB=? D.B∪?UB=C 解析:∵{实数}∪{虚数}={复数},∴选项A不正确.由以上分析知?UA={虚数}.∴选项B不正确.∵?UB中会有实数,∴选项C不正确. 答案:D 1 2 3 4 【做一做3-2】 若z=a+bi(a,b∈R),则下列结论正确的是(  ) A.若a=0,则z是纯虚数 B.若b=0,则z是实数 C.若a+(b-2)i=5+3i,则a=5,b=2i D.z的平方不可能为-1 解析:若z是纯虚数,则a=0,且b≠0;∵a+(b-2)i=5+3i,a,b均为实数,∴a=5,b=5;当a=0,b=1时,z=i,其平方为-1. 答案:B 1 2 3 4 4.复数相等 如果两个复数a+bi与c+di的实部与虚部分别对应相等,我们就说这两个复数相等,记作a+bi=c+di. 这就是说,如果a,b,c,d都是实数,那么 a+bi=c+di?a=c,且b=d; a+bi=0?a=0,且b=0. 1 2 3 4 【做一做4-1】 已知实数x,y满足方程(x+y)+(2x-y)i=5+4i,则x=    ,y=    .? 答案:3 2 1 2 3 4 【做一做4-2】 若复数(m2-5m-6)+(m2+4m+3)i等于零,则实数m的值是(  ) A.-3或-1 B.6或-1 C.-3 D.-1 如何理解“两个复数(不全为实数)只能说相等或不相等,不能比较大小”? 剖析:(1)根据复数相等的定义,知在a=c,b=d两式中,只要有一个不成立,则a+bi≠c+di. (2)若两个复数全是实数,则可以比较大小,反之,若两个复数能比较大小,则它们必都是实数(即虚部均为0). (3)若两个复数不全是实数,则不能比较大小.“不能比较大小”的确切含义是指:不论怎样定义两个复数之间的一个关系,都不能使这种关系同时满足实数集中大小关系的四种性质: ①对于任意实数a,b来说,ab,a=b,ba这三种情况有且只有一种成立; ②若ab,bc,则ac; ③若ab,则a+cb+c; ④若ab,c0,则acbc. 题型一 题型二 题型三 题型四 复数的分类 【例题1】 实数k为何值时,复数(k2-3k-4)+(k2-5k-6)i分别是:(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?(4)零? 分析:根据定义求解. 解:令z=(k2-3k-4)+(k2-5k-6)i. (1)当k2-5k-6=0,即k=6或k=-1时,z是实数. (2)当k2-5k-6≠0,即k≠6,且k≠-1时,z是虚数. 题型一 题型二 题型三 题型四 复数相等 【例题2】 已知x,y是实数,且满足(3x-10)+i=2+(2-y)i,求x与y的值. 分析:根据复数相等的充要条件求解. 题型一 题型二 题型三 题型四 反思 一般利用复数相等的充要条件,可由一个复数等

您可能关注的文档

文档评论(0)

baoyue + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档