苏教版三年级数学上册教学计划精选.doc

三年级一班数学科教学计划 一、指导思想 以为指导， 以及整千数加整百数与相应 重、难点：万以内数的认读。 1、小黑板 2、多媒体课件 3、教学挂图 第五册数学教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 的减法；能合理灵活地比较万以内数的大小。 2、使学生在认数活动中，进一步感受数与现实生活的联系，培养用数学眼光观察生活现象的意识，体验与同学合作交流的乐趣，增强学好数学的自信心。 4、计数器 第 四 至 六 周 第 三 单 元 千 克 和 克 5 1、 使学生在熟悉的生活情境中，感受并认识质量单位千克和克；通过观察、操作等活动，初步建立千克和克的质量观念。 2、 知道千克和克之间的进率，会进行简单的换算；能合理估计一些物体的质量，逐步形成估计的能力，发展估计的意识。 重点：初步建立千克和克的质量观念,了解千克和克之间的进率。 难点：建立正确的千克和克的重量观. 1、小黑板 2、多媒体课件 3、教学挂图 4、实物 第 六 至 第 四 单 元 加 和 减 10 1、使学生经历探索两位数加、减两位数口算方法的过程，能正确口算和在100以内的两位数加两位数以及相应的减法；能正确口算相应的减法；能合理估算两位数加、减两位 重、难点：掌握两位数加减两位数的口算方法，用两步 1、小黑板 2、多媒体课件 第五册数学教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 八 周 数的结果。 2.让学生经历解决简单实际问题的过程，初步学会画线段图分析数量关系、探寻解题思路，提高用两步计算解决简单实际问题的能力。 计算解决相关实际问题. 3、教学挂图 第 八 至 九 周 第 五 单 元 24 时 记 时 法 6 1、使学生结合具体的生活情境了解24时记时法，会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻，能正确进行普通记时法与24时记时法之间的换算。 2、使学生在认识24时记时法的过程中，进一步建立时间观念，体会合理安排作息时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。 重点：24时计时法 难点：经过时间的计算 1、小黑板 2、多媒体课件 3、教学挂图 1、使学生通过观察、操作、思考和交流等活动，进一步认识长方形和正方形的基本特征，知道长方形、正方形边和角的基本特点，体会长方形与正方形的联系和区别；知道周长的含义，探索并掌握长方 第五册数学教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 第 十 至 十二 周 第 六 单 元 长方形 和 正方形 8 形、正方形周长的计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长，会解决与长方形、正方形周长计算有关的简单实际问题。 2、进一步丰富对现实空间和平面图形的认识，积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 重点：长方形和正方形的特征和周长计算 难点：初步建立空间观念 1、小黑板 2、多媒体课件 3、教学挂图 第 十二 至十五 周 第 七 单 元 乘 法 14 1、使学生经历探索三位数乘一位数计算方法的过程，会口算整百数乘一位数、几百几十乘一位数（各位上乘积都不满10），会笔算三位数乘一位数，能通过把三位数看作相应的整百数，估算三位数乘一位数的积。 2、使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中，进一步感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 重点：乘法的笔算方法 难点：乘数中间、末尾有0的笔算乘法 1、小黑板 2、多媒体课件 3、教学挂图 第五册数学教学计划 周 次 单 元 课 题 教 时 教学目的要求 重点难点 教学 准备 第 十五 周 第 八 单 元 观 察 物 体 3 1、使学生通过实际的操作、观察、比较，体会从不同位置观察物体所看到的形状可能是不一样的，知道物体的正面、侧面和上面，知道从一个角度观察长方体形状的物体，最多只能看到三个面；会从正面、侧面、上面观察由三个同样大的正方体摆成的物体，能根据观察正确选择相应的视图，或根据指定的视图摆出相应的物体。 2、.培养学生观察物体的兴趣，使学生逐步形成良好的探究学习的情感和态度。 重点：能从不同方位观察物体。 难点：通过观察能画出不同位置看到的物体形状。 1、小黑板 2、多媒体课件 3、教学挂图 第 十六至十七 周 第 九 单 元 统计 与 可能性 6 1、使学生通过摸球、抛正方体等活动，体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的；能判断一些简单随机事件发生的可能性大小，或根据指定的要求设计简单的活动方案；能正确使用“经常”“偶尔”“差不多”等词语描述一些事件发 重、难点：学会用画“