非常好：难忘九一八说课课件李艳红.pptVIP

* 参赛课题 永州市蓝山县博爱学校 李艳红 一、教材分析 二、学情分析 三、教学方法 四、教学过程 说课流程 五、教学反思 一、教材分析 地位分析 《难忘九一八》是人民教育出版社初中课本《中国历史》八年级上册第四单元第一节课的教学内容。本课是第四单元“中华民族的抗日战争”的开篇课。 这一节课的教学内容发生在1931年至1936年，30年代日本开始大规模侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，从而引起了中国国内各种政治力量的不同反映及相互关系的变化，对中国历史发展进程产生了深远影响。本课内容在教材中具有承上启下的作用。 一、教材分析 教学目标 【知识与能力】 1、掌握九一八事变和西安事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的和平解决及其意义； 2、通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事件的能力； 3、通过探讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力； 4、通过讨论中国共产党为什么主张和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题、表述问题的能力。 一、教材分析 教学目标 【过程与方法】 1、指导学生课前预习课文和查阅相关资料，训练学生 收集和整理资料的能力； 2、通过多媒体展示相关图片、视频及史料，激发兴趣 调动学生学习积极性； 3、创设情境，增强感性认识，掌握基础知识，调动学 生的