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高教探索 Education 2009年第4期HigherExploration 论大学生就业能力培养枣 朱新秤 摘要：本文在论述大学生就业能力培养意义的基础上，对大学生就业能力的结构进行了分析和探讨，提 出了大学生就业能力培养的策略。 关键词：大学生；就业能力；就业能力结构 一、大学生就业能力培养的意义 大学生就业能力是大学生成功地获得工作、保 持工作以及转换工作时所具有的能力。就业能力是 万人。 一种胜任力。它不仅包括大学毕业成功就业所需要 然而，在大学毕业生大幅度增长的同时，劳动 的知识技能，还包括一系列与工作岗位有关的个性 力市场对大学毕业生的需求并没有保持快速同步的 特征。f1】简单地说，大学生就业能力是大学生满足社 增长，增长缓慢或与往年持平，有时甚至呈现下降 会和用人单位对人才需求成功就业的能力。大学生 的趋势。一些企业出于成本的考虑。不愿意大规模 就业能力培养不仅是高等教育发展的需要。也是社 吸收新的高校毕业生，而是倾向于招收具有实践经 会经济发展的需要，具有重要的理论与实现意义。 验的求职者。同时，作为吸纳高校毕业生重要力量 (一)大学生就业能力的培养有利于提高大学生 的公共部门也在不断削减机构，减少对高校毕业生 在就业市场的竞争力 的引进。高校毕业生数量增长比例与劳动力市场需 随着我国大学的不断扩招，高等教育从精英化 求增长比例不协调，导致了大学生就业市场由“卖 阶段转入大众化阶段，大学毕业生就业市场和就业 方”市场转变为“买方”市场，大学生就业也由原 模式都发生了根本的变化。在高等教育精英化阶段， 来包分配的“全员就业”模式转变为“自主择业， 能够接受大学教育的人非常有限，大学毕业生就业 双向选择”的市场模式。高校毕业生要成功就业， 处于卖方市场，毕业文凭本身就是一种稀缺的资源 就必须有足够的实力和能力从众多的竞争对手中冒 和一种强有力的竞争资本，大学毕业生就业采取 出来，以找到适合自己发挥才能和实现自身价值的 “全员就业”模式，由高校统一向用人单位进行分 适当工作岗位。这种影响大学生获得工作岗位并成 配，用人单位没有任何选择的权利与余地，而且获 功就业的能力就是就业能力。因此，如何提升和开 得这种稀缺资源的机会也很少。但是，随着我国高 发大学生的就业能力不仅受到社会的广泛关注。也 等教育由精英化向大众化阶段的转变．进入高校的 是高校和大学生个人必须面对的一个重大挑战。 人数不断增加，也意味着高校毕业生的人数大量增 (二)大学生就业能力的培养应适应社会经济发 加。2003年，我国1999年大规模扩招后第一届大展的需要 学毕业生进入就业市场，当年应届毕业生的人数是 在高校毕业生市场处于“买方”市场的情况下． 212万人，比2002年增加67万人．增幅达30％。要使大学毕业生成功就业，高等教育的培养模式就 2004年，我国高校毕业人数为280万，比2003年必须适应社会经济发展的需要和用人单位对大学毕 净增68万。随后的每一年。大学毕业生的人数都在 业生的要求。进入21世纪以后，知识经济和社会的 收稿日期：200妒．03—31 作者简介：朱新秤，中山大学教育科学研究所副教授，博士。(广州／510275) ·124· 万方数据 ·学生工作· 沧大学生就业能力培养 发展对人才提出了新的要求，仅有大学学历已经不