2017_2018学年高中历史第1单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周建立学案岳麓版必修.docVIP

第1课　夏商制度与西周封建 学习目标：了解宗法制和分封制的基本内容。 认识中国早期政治制度的特点。1.重点：掌握西周分封制和宗法制 2.难点：理解宗法制与分封制的关系；归纳中国早期政治制度的特点。 教材整理1　夏商两代的政治制度1．夏朝(1)建立：约公元前2070年2)制度：始创王位继承的传子制度出现凌驾于全社会之上的公共权力。2．商朝(1)建立：约公元前1600年商族首领成汤灭夏建立商王朝。(2)政治制度：内服与外服制度。含义：内服是王畿即商王直接统治的地区；外服是附属国管辖的地区。关系：商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力商王对外服的控制力有限各附属国有很大的自主权3)统治特点：弥漫着神权色彩；商王通过垄断神权以强化王权。教材整理2　封邦建国1．背景公元前1046年周武王东征灭商建国史称西周。2．目的巩固周王室的统治。3．核心周王是国家的最高统治者王畿是其直接驻地。4．内容对象 同姓亲族；异姓诸侯(功臣、姻亲、原来的附属国 )内容 土地、物资、武装和人口义务 承认周王的权威并承担各种义务服从政令5.作用(1)分封使周人的势力范围不断扩大。(2)周王确立了天下共主的地位统治效果得到加强。(3)分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。 [误区警示]　区别分封制与封建的概念分封制是一种政治制度而不教材整理3　以嫡长子继承制为核心的宗法制度1．宗法制度(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾2)实质：周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。(3)内容核心是嫡长子继承制。确立了严格的大宗、小宗体系大宗和小宗的关系是相对的。大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系也是政治隶属关系。(4)作用保障了贵族的“世卿世禄”特权。有利于凝聚宗族防止内部纷争强化王权。强化了以大宗为代表的贵族特权地位。2．礼乐制度作为各级贵族的政治和生活准则成为维护宗法分封制度必不可少的工具。 [轻巧识记]　用“一、二、三”识记宗法制一个目的：加强分封制形成的统治秩序。两对关系：内部大宗与小宗的相对关系；外部与分封制的表里关系。三点内容：嫡长子继承制、大宗和小宗的关系、周王的地位。知识网络 史论要旨 1.中国早期政治制度是神权与王权结合以血缘关系为纽带形成的国家政治结构。 王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。 分封制和宗法制适应西周时期统治的需要维护了政治上的稳定在历史上具有一定的积极意义。 探究点一　西周分封制的特点史 料 解 读史料一　“(周公)兼制天下立七十一国姬姓独居五十三人而天下不称偏焉。” 《荀子·儒效篇》提取史料中“姬姓独居五十三人”等信息归纳出分封对象的主体。史料二　幽王为烽燧大鼓有寇至则举烽火。诸侯悉至…… 《史记·周本纪》提取史料“诸侯悉至”等信息归纳得出诸侯的职责。【史料应用】(1)根据史料一说明西周分封的对象有什么特点？【提示】　西周分封制下分封对象以同姓亲族为主。(2)根据史料二说明受封诸侯对周王有哪些职责？【提示】　保护周王室；忠于职守保卫封地；服从周王命令随从作战。【　西周分封制的主要特点(1)分封对象多元化：王族、功臣、姻亲和原来的附属国均为受封对象以同姓亲族为主体。(2)等级森严：周天子是最高统治者形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。(3)层层封授：周王分封诸侯后诸侯可在自己的封疆内对卿大夫实行再分封卿大夫又可对士进行再分封。(4)权利义务关系明确：“土地和人民”与“义务”是周天子同诸侯之间维系分封等级关系的关键。周天子把土地和人民授予诸侯诸侯必须服从周天子的命令并尽义务。究点二　中国早期政治制度的特点史 料 解 读史料一　昔武王克商成王定之。选建明德以藩屏周。 《左传》抓住史料中的关键词“以藩屏史料二　下面是大宗、小宗示意图。 注意示意图中的分封序列以及大宗和小宗的关系。【史料应用】(1)根据史料一西周推行分封制的目的是什么？【提示】　为了巩固西周的统治。(2)从史料二可以获得宗法制【提示】　大宗和小宗具有相对性；血缘纽带与政治关系相结合国”与“家”紧密结合；大宗与小宗既是家族关系又是政治隶属关系形成森严的社会等级。 【史论拓展】中国古代早期政治制度的特点(1)王权和神权密切结合带有浓厚的迷信色彩形成了一套从中央到地方的行政管理制度。(2)以血缘关系为纽带形成了国家3)血缘关系与政治关系相结合政权带有浓厚的部族色彩。(4)夏商周政治制度具有相对的延续性和稳定性。 有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的(　　) A．宗法制分封制公天下”D．禅让制【解题模板】抓关键 题干中“甲骨文”“戎”“王”“国”等是解题的关键词王”和“侯”体现的是从属关系排易误 C、