《管理经济学》串讲资料.docVIP

管理经济学串讲资料 （课程代码：02628） 目 录 第一部分 自学导航 一、课程性质 二、指定教材 三、与本课程有关的课程 四、学习目的 五、本课程的要求 六、自学指导 七、课程学分 八、应试技巧 九、试卷结构 十、命题趋势 第二部分 内容串讲 绪论 一、考情分析 二、串讲内容 第一章 市场供求及其运行机制 一、考情分析 二、串讲内容 第二章 需求分析和需求估计 一、考情分析 二、串讲内容 第三章 生产决策分析——投入要素的最优组合问题 一、考试类型 二、串讲内容 第四章 生产决策分析——产品产量的最优组合问题 一、考情类型 二、串讲内容 第五章 成本利润分析 一、考情分析 二、串讲内容 第七章 定价实践 一、考情分析 二、串讲内容 第八章 长期投资决策 一、考情分析 二、串讲内容 第九章 企业决策中的风险分析 一、考情分析 二、串讲内容 自考导航 一、课程性质 管理经济学是高等教育自学考试邮电管理工程专业（独立本科段）考试计划中一门重要必修业务理论基础课，这旨一门把经济学原理和分析方法应用于企业经营管理决策的学科。 二、指定教材 自学教材： 吴德庆主编，管理经济学，北京，中国人民大学出版社，1999。 主要参考书： 1．吴德庆，马月才编著，管理经济学，修订2版，北京，中国人民大学出版社，1996。 2．[美]彼得森、刘易斯著，吴德庆译校，管理经济学，北京，中国人民大学出版社1998。 三、与本课程有关的课程 本课程所运用的经济学原理与方法，基本上来自微观经济学，因此，它与微观经济学有密切的联系，但本课程并不是照搬微观经济学，而是把重点放在微观经济学对管理决策的应用上。 本课程与许多专业管理课（如市场营销、财务管理等）也有一定的联系，它一方面为各门专业管理课打下专业理论基础，另一方面又对各门专业管理课起到综合应用，说明它们如何配合才能实现企业的目标。 本课程所用的数学工具，最高涉及微分学，未学过微分学的学生要先学一下这方面的基础知识。 四、学习目的 一是为企业的管理决策实践提供理论和经济分析的思维框架：一是使学员了解企业的市场环境，使企业的决策能够更好地适应市场经济环境的需要，目的是为了提高学员在社会主义市场经济条件下管理决策的能力和水平。 五、本课程的要求 本课程基本上由两部分内容融合而成，一是微观经济学的一些基本原则与方法，包括需求理论、生产理论、市场结构理论，货币的时间价值理论以及边际分析法等；一是经济学原理与方法在各种具体决策情况下的应用，这两部分内容都是重要的，学好前者是掌握好后者的基础，掌握好后者则是学好前者的目的，所以，对这两部分内容都应当深刻理解和熟练掌握。 六、自学考试指导 1．学习管理经济学必须认真阅读自学教材，务必做到完全理解，切忌囫囵吞枣，列记硬背。 2．学习管理经济学的原理与方法，要与看懂并能自己画出用来说明这些原理与方法的图形结合起来。 3．在自学管理经济学时，要充分利用教材每章后面列出的“重要名词和状语”、“小结”、“复习思考题”和“作业题”。 七、课程学分 本课程是一门业务基础理论课，共5学分。 八、应试技巧 管理经济学自学考试命题的主要题型有：单项选择题、名词解释、简答题、计算题、论述题等，各种题型应试技巧如下： 1．单项选择题：是客观题，每题都有客观标准，常考查考生的基础知识，覆盖面广，做好选择题是自考过关的基础，考生在学习过程中，要注重理解。 2．名词解释是对管理经济学中常用概念的简单明了的解释，只须把概念说清楚就行了，一般要解决“是什么”或“指什么”的问题。 3．简答题是检查考生表述和分析能力的题型，一般要求简练回答问题，只需答出要点即可，但考生切记要分条或分点简述，不要笼统作答。 4．计算题是各题型中较难的题型，主要考查考生运用经济分析方法和原理进行管理决策的能力，答题时，考生要先明确使用的原理，然后运用原理和题中给出的数据进行计算。 5．论述题是各题型中分值较大的题型，主要要求考生回答出问题的要点，并对每个要点进行简要的说明，回答时既不要像教材那样详细，一字不漏，也不必展开发挥，长篇大论，或答非所问，要切中要害，不跑题，问什么答什么。 九、试卷结构 题号 题型 数量 分值 第一题 单项选择题 共15小题 15分 第二题 名词解释题 共5小题 15分 第三题 简答题 共4小题 20分 第四题 计算题 共5小题 30分 第五题 试述题 共2小题 20分 十、命题趋势 《管理经济学自学考试大纲》各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目都是考试内容，考试命题要覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。 本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致是：“识记”占15%，“领会”占30%，简单应用“占35%”，“综合应用”占20%。 要合理安排试题的难易程