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- 2018-01-16 发布于河北
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2017九年级数学上册25.7相似多边形和图形的位似第1课时相似多边形教学课件新版冀教版
* 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第二十五章 图形的相似 25.7 相似多边形和图形的位似 第1课时 相似多边形 1.理解相似图形的定义并能判断两图形是否相似. 2.学习并掌握相似多边形的性质与判定方法. (重点、难点) 学习目标 导入新课 问题1 请观察下面几组图片,它们有何共同之处? 观察与思考 讲授新课 相似图形 一 下面图形有什么相同和不同的地方? 问题引导 相同点:形状相同. 不同点:大小不相同. 相似图形的概念: 形状相同的图形叫做相似图形. 注意:相似图形的大小不一定相同. 归纳 相似多边形的性质 二 图中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们的对应边之间是否有以上的关系呢?对应角之间又有什么关系? 再看看图中两个相似的五边形,是否与你观察上图所得到的结果一样? 由此可以得到两个相似多边形的性质: 实际上这也是我们判定两个多边形是否相似的方法,即如果_________________________,那么这两个多边形相似. 对应边成比例,对应角相等. 对应边成比例,对应角相等. 相似多边形的判定 三 A B C A1 B1 C1 缩小 下面两个等边三角形对应角有什么关系?对应边有什么关系?两个等边三角形又有什么关系? ∠A =∠A1, ∠B =∠B1, ∠
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