2017年秋九年级数学上册22.3第2课时一元二次方程的应用二教学课件新版华东师大版.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 16页
  • 2018-01-16 发布于河北
  • 举报

2017年秋九年级数学上册22.3第2课时一元二次方程的应用二教学课件新版华东师大版.ppt

2017年秋九年级数学上册22.3第2课时一元二次方程的应用二教学课件新版华东师大版

* 数 学 新课标(HS) 九年级上册 新知梳理 新知梳理 重难互动探究 重难互动探究 第2课时 一元二次方程的应用(二) 22.3 实践与探索 新 知 梳 理 ? 知识点一 变化率问题 第2课时 一元二次方程的应用(二) ? 知识点二 传播与裂变 第2课时 一元二次方程的应用(二) ? 知识点三 市场经济类问题 第2课时 一元二次方程的应用(二) 市场经济问题包括纳税、利息、分期付款、销售利润等问题.解答这类问题时,不论背景如何变化,一定要抓住关键词语寻找等量关系,如销售利润=每件利润×件数,并根据实际意义对所列一元二次方程进行合理取舍. 重难互动探究 探究问题一 平均变化率问题 第2课时 一元二次方程的应用(二) 例1 [重点题型] 为绿化家乡,某中学在2012年植树400棵,计划到2014年年底,使这三年的植树总数达到1324棵,求此校植树平均每年增长的百分数. 第2课时 一元二次方程的应用(二) 第2课时 一元二次方程的应用(二) 探究问题二 传播与裂变问题 例2 [高频考题] [2013·襄阳] 有一人患了流感,经过两轮传染后共有64人患了流感. (1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人? (2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染? [解析] 设每轮传染中平均一个人传染了x个人,根据题意可知,在第一轮,有x个人被传

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档