2017秋八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框《在社会中成长》课件 新人教版.pptVIP

* 第一单元 第一课 第二框 在社会中成长 人在社会中成长，我们离不开社会； 亲近社会，养成亲社会行为对我们来讲非常重要，接下来我们就一起来学习新知识吧 这些行为有哪些共同点？ 作为社会中的一员，我们能做些什么？ 积极参与社会生活，为他人为社会做贡献，养成亲社会的行为 学习目标： 1.增进关心社会的情感 2.树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会（ 难点） 3.知道培养亲社会行为的意义和途径。（重点） 情景探究：狼孩故事： 20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁的女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。 这个故事说明了什么？ 一。人是不断社会化的。 这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。 二、人的社会化过程 这四幅图片表明了我们成长的社会化过程。图1是母亲抚育子女，教子女学习知识。图2是几名好友在一起玩乐，感受集体的温暖。图3是老师在教学。图4是学生在参加社会劳动。 这些活动是未成年人走向社会的开始，是未成年人了解、熟悉社会活动、社会规则的开始，是未成年人实现社会化的过程