绽放魅力、秀出精彩.docVIP

精品论文 参考文献 绽放魅力、秀出精彩 ——浅析交互式电子白板在英语课堂中的作用 　　宋爱凤　山东寿光市纪台镇第一初级中学　262722 　　英语新课标要求我们以激发学生学习兴趣为前提，培养学生的自主互助合作能力，提高学生对语言的综合运用能力。这就要求我们改变传统的教学模式、更新教育观念。随着多媒体技术支持下的交互式电子白板在教学中的逐步推广应用，教育教学中可谓注入了一股新鲜的血液，为实现我们的梦想插上了腾飞的翅膀。交互式电子白板和多媒体技术的搭配使用就如黄金搭档，可谓”取人之长补己之短”。利用交互式电子白板可以为师生节省更多的时间，增加课堂容量，提高课堂效率。利用交互式电子白板可用不同颜色、不同笔型的笔迹对我们要讲解的重点知识进行标注讲解，进行放大、缩小，引起学生的关注。交互式电子白板让原来的ppt课件更加的生动形象，在上面我们可以随心所欲的写、画、插入视频剪辑图片、让我们在提升教学效率的同时，更增加了学生对课程内容的趣味性。 　　一、发挥多媒体技术支持下交互式电子白板的优势，让英语课堂旧貌换新颜 　　“一本书+一支粉笔”、“投影仪+粉笔+书”是时代变迁的见证，是我们课堂改革，课堂进步的见证。 随着时代的进步，科学技术的发展，我们的英语课堂也在与时俱进。现在多媒体技术支持下交互式电子白板的运用，可谓给我们的课堂注入了一股新鲜的血液，如丝丝春风刮进我们的心田。利用交互式电子白板，我们可以把音乐、图片和影像等可以渲染情境,打破课堂教学的时空限制,引发学生想象和联想的材料整合到一起，大大激发学生们的学习兴趣,使他们投入到自主的学习当中。利用交互式电子白板，我们改变了传统的老师说、学生听，老师读、学生记的单一的、枯燥乏味的教学模式。 　　二、绽放交互式电子白板的魅力，美化课件，做到情景交融，更好的调动学生的学习兴趣 　　众所周知，“兴趣是最好的老师”学生有了学习兴趣，他才会从内心深处产生我想学、我要学的想法，自然而然的学习对他来说就不是一种负担，而变成了一种享受、一种愉快的挑战，结果效果肯定是“事半功倍”的。 　　在“Tiger lives in Asia”这一课中我设计了“我识地图”这一环节。我利用交互式电子白板的优势，让学生到白板上结合地理知识对地图进行辨认，ppt课件在电子白板的支持下，让学生能够亲手在地图上圈圈点点，体验到做老师的感觉，学生们争先上台展示自己的高超本领，最大程度上调动了学生的积极性。 原来单独使用ppt课件时学生只能在地图上指一下位置，学生的成就感不大，当然兴趣肯定也相对小一些。原来单独使用ppt时，需要不断的弯腰翻页，而利用交互式电子白板下的鼠标模式，笔就等于鼠标，单击、双击、右击各种鼠标实现的功能一支小小的笔轻而易举的都实现了。交互式电子白板下的鼠标模式、白板模式、注解模式的相互自由切换，能把我们的课件功能更好的挖掘，充分展示。利用电子白板下的注解模式我们可以随时圈圈点点，加以注解，而且你也无需担心自己精心制作的课件被破坏，课件还是完美无缺，但学生对知识的理解随着我们的圈、点却更深了。 　　三、发挥电子白板与普通黑板的无缝连接优势，凸显存储功能、弥补普通黑板的不足之处 　　电子白板就是更高级的黑板，以前，课后教师所讲授的重点板书内容都会被擦去，很多学生有时没有记下，也无从下手了。但现在我们的交互式电子白板的强大存储功能为我们有效的解决了这个问题。老师也没必要写满一黑板擦了再写一黑板。利用交互式电子白板教师也可以随时回放前面的授课内容,突出教学重点,巩固学生认知,通过互式电子白板有效地扩大课堂的信息量,极大地提高了课堂效率。 　　在Tiger lives in Asia这一课中，开始导入环节我设计了猜谜语游戏，通过文字提示判断动物“Who is it ?”。我展示了类似的多个谜语。Everyone likes it. It is black and white.It likes eating bamboo.Itrsquo;s a 。It lives in ______.在学完课文，能力提升环节，我设计了给自己喜爱的动物做海报，我需要把前面谜语中出现的动物给学生展示出来做为例子让学生仿写，这时电子白板帮助我实现了。通过自由的翻页，集体展示出来了。如果是以前的普通黑板根本容纳不下多个谜语并存的局面，要板书其他内容，就要擦除一部分，想过后再用是不可能的，交互式电子白板既能为我们节省时间也能我们节省地方，真可谓省时省力。交互式电子白板利用小小的空间实现了大容量的存储和输出，供师生尽情享用。 　　四、利用交互式电子白板节约能源，为建设节约型社会贡献微薄之力 　　我们每节课少用一支粉笔，每周、每年我们会节省多少资源，而且粉笔的灰尘对环境、我们的自身健康都危害很大。既然我们有了好的教学设备，我们就要充分利用