《希腊神话与圣经》教学大纲-湖北理工学院.doc

第二外语Ⅰ（日语Ⅰ）教学大纲 1 《第二外语Ⅰ（法语）》教学大纲 6 第二外语Ⅱ（日语Ⅱ）教学大纲 10 《第二外语II（法语）》教学大纲 15 第二外语Ⅲ（日语Ⅲ）教学大纲 19 《第二外语III（法语）》教学大纲 24 《综合商务英语I》教学大纲 28 《综合商务英语II》教学大纲 32 《综合商务英语III》教学大纲 36 《综合商务英语ＩＶ》教学大纲 40 《商务英语听说I》教学大纲 45 《商务英语听说II》教学大纲 51 《商务英语听说III》教学大纲 58 《商务英语听说IV》教学大纲 65 《商务英语阅读I》教学大纲 72 《商务英语阅读II》教学大纲 76 《基础英语写作》 教学大纲 80 《商务英语写作》教学大纲 86 《商务翻译(英汉)》教学大纲 91 《商务翻译(汉英)》教学大纲 95 《英语语言学导论》教学大纲 99 《国际商务礼仪》教学大纲 102 《国际商务谈判（英语）》教学大纲 106 《英语国家概况》教学大纲 109 《中国文化概论》教学大纲 113 《英语语法》教学大纲 120 《英语词汇学》 教学大纲 125 《英语文体学》教学大纲 130 《英美文学通论》教学大纲 136 《欧美文化入门（英语）》教学大纲 140 《管理学（双语）》教学大纲 144 《经济学（双语）》教学大纲 149 《国际商法导论（双语）》教学大纲 168 《商务口译》（英汉）教学大纲 170 《商务口译》（汉英）教学大纲 173 《跨文化交际导论》教学大纲 176 《报关实务》教学大纲 182 进出口税费的缴纳与退补 184 进出口税费的计算 184 《报关实务》教学大纲 187 进出口税费的缴纳与退补 189 进出口税费的计算 189 《国际贸易实务（双语）》教学大纲 191 《会计学》教学大纲 201 《国际营销》(双语)教学大纲 204 《财务管理（双语）》教学大纲 209 《希腊神话与圣经》教学大纲 214 《公共关系学》教学大纲 217 《统计学》教学大纲 222 《高等数学C》教学大纲 228 《工商导论（双语）》教学大纲 233 《国际金融(双语)》教学大纲 239 《电子商务》 教学大纲 254 《涉外酒店管理（双语）》教学大纲 258 《人力资源管理》（双语）教学大纲 262 《证券投资》教学大纲 268 《物流管理》教学大纲 274 《英语语音》教学大纲 280 《英语演讲》教学大纲 285 商务英语专业《商务笔译实践》教学大纲 291 商务英语专业口译实践实训教学大纲 296 “商务活动实践I”实训教学大纲 299 “毕业实习”教学大纲（商务方向） 309 “毕业实习”教学大纲（教育方向） 315 “科研实践”实训教学大纲 320 毕业设计（论文）实训教学大纲 324 第二外语Ⅰ（日语课程名称：课程名称： 课程类别： 通识教育必修课程 总学时： 56学时 总学分： 3.5学分 适用专业： 商务英语本科专业　　　　 课程本课程作为第二外语通过本课程的教学，可以使学生概括掌握基本的日语知识，开阔学生的视野，为将来自学和步入社会打下良好的基础。 二、 课程本课程发音日语的发音和的日语语法基础知识 1．?判断句 要求学生掌握判断句的各种形式，并能进行简单应用。 2．存在句 区别掌握存在句2个主要动词的用法以及各种活用形式。 3．叙述句 基本了解动词分类，可以进行简单表达。 （三）助词、助动词 概括掌握日语中常用助词、助动词的基本意义及用法。 （四）句子成份 了解并能比较准确地划分句子成份。 （五）小结 全面复习所学内容，能够将简单的日语句子比较准确地翻译成汉语。 （六） 常用惯用句型 能够比较正确地使用惯用句型。 （七） 基本翻译知识 了解基本翻译知识，能够进行一些简单的文章翻译。 （八） 复习 要求学生对所学过的内容进行系统的复习和掌握。 教学重点和难点内容1）判断句中，我们要求学生掌握：“です”的过去（でした）、否定（ではありません）以及过去否定（ではありませんでした）的变化。 2）对于动词来说，首先是要掌握对动词的分类，动词用变 3）重要助词：に?で、の、が?は、も、を、へ、と、より、から、まで等。に的用法有： 1表示时间。 2 表示事物存在的场所。 3. 表示对象で的用法有： １表示动作进行的地点。 2表示交通工具 3.表示方式，方法，手段。の的用法很简单用于两个名词的修饰连接。日本語の本日本語のですが的用法是用于做主语。常用于： 1.疑问词做主语及回答此类句子时。だれが日本語の先生ですか。 2.自然现象做主语时。　雨が　降ります。 3主谓谓语句中的小主语。王さんは　日本語が　上手です。 4存在句中存在的对象。机の上に