行政管理培养方案.doc

行政管理专业培养方案 一、培养目标 本专业是适应改革开放和社会发展的需要，为各级党政机关、公共部门、工会组织、社会团体和企事业单位培养公共管理人才而设置的普通大学本科专业。本专业培养具备政治学、管理学、行政学、法学等方面的基本理论和基本知识，并能进行政策研究、管理规划研究、组织与人事管理、行政立法、行政监察、机关管理、文秘等行政管理工作的专门人才，尤其适合各级政府部门公务员（包括工会系统）、企事业部门行政管理人员。中国劳动关系学院公共管理（行政管理方向）的毕业生适合的工作岗位：各级各类党政军机关、人民团体、工会组织、企业、事业单位、社会中介组织的政策法规研究部门，人事与教育培训部门，行政监察部门，综合办公部门，事务管理部门，机构编制部门，宣传与公共关系部门，咨询服务部门，以及党、团组织；社会有关管理咨询机构；有关中高等教育单位与科研机构等。 二、培养规格和要求 本专业为普通高等教育文史类，高中起点大学本科。 本专业学生主要学习公共管理（行政管理方向）的基本理论，受到行政管理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，考虑到工会组织系统接收的是通过国家公务员考试资格的大学生，所以本专业专门设置了有关工会的课程，突出强调了在工会系统工作所具备的管理能力，同时也培养学生具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、熟练掌握政治学、管理学、行政学、法学等方面的基本理论和基本知识； 2、完整准确地掌握马克思主义基本原理和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法； 3、具备从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力。掌握在党政机关、企事业单位管理的一般方法和技能，特别是与工会工作有关的方法和技能；善于运用上述理论、知识和方法帮助在劳动领域出现问题者排忧解难； 4、了解党和政府的特别是行政管理方面的重大方针、政策、法律法规，有通过行政管理影响社会政策的价值取向的基本能力； 5、了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态，善于分析各种管理问题。 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，并应具有策划、组织、执行的实际工作能力。 三、学制与学位 全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予管理学或法学学士学位。 四、课程体系的构成及学分分配 课程体系 学分数 所占比例（%） 公共课程模块 公共基础课程模块（必修） 40 28 素质教育通识课程模块（选修） 12 8 专业课程模块 专业基础课程（必修） 35 24 专业方向性课程 必修 25 17 选修 18 13 综合实践教学 13 9 合计 143 100 五、专业主干课程及专业特色课程 （一）?? 专业主干课程 第一章?????? 管理学原理（3学分，48学时）：是公共管理类各专业必修的专业基础课，是一门系统地研究管理过程中的普遍规律和基本原理的学科。管理学是一门综合性学科。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。 管理学是一门软科学。影响管理的因素很多，有的还是不可控和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永恒”的定理，必须对具体问题作具体分析。管理学是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。仅靠学校的理论教学是培养不出“合格”管理者的，因此必须在实践中学会管理。管理学是一门发展中的学科。它与社会经济发展紧密相关，其理论正处于新旧更迭的关键时期，必将随着经济的发展和科技的进步而不断发展。管理学的这些特点，决定了它既是一门科学又是一种艺术。通过本课程的学习，使学生系统地了解和掌握管理学的基本理论和基本方法，了解国内外最新管理研究成就，为后续专业课程的学习奠定管理学基础，为培养高素质的管理人才打下良好的理论基础。 3学分，48学时）: 是公共管理类各专业必修的专业基础课，及相关专业的选修课。是研究国家行政组织依法对公共事务和自身事务进行管理的规律的科学。尽管人类历史上和现实公共行政中的现象千差万别，但公共行政的发展却是有其内在规律的。从千差万别的公共行政现象中探寻出其内在规律，是行政管理学这一学科的根本所在。 政治学原理（3学分，48学时）: 政治学是研究政治现象及其规律的科学。尽管人类历史上和现实政治生活中的政治现象千差万别，但政治的发展却是有其内在规律的。从千差万别的政治现象中探寻出其内在规律，是政治学这一学科的根本所在。政治学在西方是一门有着悠久历史的成熟学科。八十年代初传入我国，经过二十多年的发展，已成为我国社会科学体系中不可缺少的部分。中国劳动关系学院公共管理系开设《政治学原理》，既是出于学科建设规范性、完整性的需要，又蕴涵着我们