2015年普通高中学生学业水平模拟考试物理.doc

2015年普通高中学生学业水平模拟考试 物 理 （考试时间：50分钟 满分：100分） 第I卷选择题 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有四个选项，只有一项是正确的） 1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻力是维持物体运动的原因的物理学家是A．阿基米德B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 2．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学方法质点就是这种物理模型之一下列有关质点的说法正确的是 A．只有细小的物体才能看成质点 B．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点 C．物体在任何情况下都能看成质点 D．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点 3．如图所示，物体沿两个半径为 R 的半圆弧由 A 运动到C，则它的位移和路程分别是A．0 ， 0 B．4R 向东， 2πR 向东 C．4πR 向东，4R D．4R 向东， 2πR 4．甲、乙两车在同一地点同时沿同一方向做直线运动，其v－t图象如图所示，则 A．它们的初速度均为零 B．甲的加速度大于乙的加速度 C．t1时刻，甲的速度大于乙的速度 D．0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移5．一本书静止放在桌面上，下列说法正确的是 A．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力 C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力 6下列关于超重与失重的说法中，正确的是 A．超重就是物体的重力增加了 B．失重就是物的重力减少了C．完全失重就是物体的重力没有了D．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变7．如图所示，小物块与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，关于物块的受力情况，下列说法正确的是 A．受重力、支持力 B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C．受重力、支持力、摩擦力和向心力 D．受重力、支持力和与运动方向相同的摩擦力 8．做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于 A．物体的高度和受到的重力 B．物体受到的重力和初速度 C．物体的高度和初速度 D．物体受到的重力、高度和初速度 9．如图所示，竖直放置的弹簧，小球从弹簧正上方某一高处落下，从球接触弹簧到弹簧被压缩到最大的过程中，关于小球运动情况，下列说法正确的是 A．加速度的大小先减小后增大 B．加速度的大小先增大后减小 C．速度大小不断增大 D．速度大小不断减小 10．我国发射的神州六号载人飞船，与神州五号飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法正确的是 A．神州六号的周期更短 B．神州六号的速度与神州五号的相同 C．神州六号的速度较小 D．神州六号的周期与神州五号的相同 11．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力A．等于零 B．不为零，方向向右 C．不为零，方向向左 D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右12．质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h，如图所示，若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力势能的变化分别为（ ） A．mgh，减少mg(H-h) B．mgh，增加mg(H+h) C．-mgh，增加mg(H-h) D．-mgh，减少mg(H+h) 第卷 非选择题二、填空题（本大题共2小题，共12分第13小题6分，第14小题6分） 13．（6分）共点力的合成遵循 定则请画出图中共点力F1和F2合力的示意图（请保留有关的辅助线） 14．（6分）大连市某中学某学习小组在做探究小车速度随时间变化的规律实验时，得到了如图一条较为理想的纸带，从某点开始，已在纸带上每隔0.1s取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为A、B、C、D如图所示，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，则打B点时小车的瞬时速度vB=__________m/s小车运动的加速度a=__________m/s2 三、（本大题共2小题，共分15．（12分）汽车紧急刹车时，加速度大小为6 m/s2，且必须在2 s内停下来求： （1）汽车允许的最大行驶速度； （2）刹车过程汽车最大的位移 16．（12分）把一小球从离地面处，以的初速度水平抛出，不计空气阻力，（g=10m/s2）求： （1）小球在空中飞行的时间； （2）小球落地点离抛出点的水平距离；