八年级生物下册15.5降的生活方式同步练习含解析北京课改版.docVIP

八年级生物下册15.5降的生活方式同步练习含解析北京课改版.doc

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八年级生物下册15.5降的生活方式同步练习含解析北京课改版

15.5健康的生活方式 一、夯实基础 1.持参加体育锻炼的人,对心血管的影响是(  ) A.心肌发达,收缩有力 B.减缓血液循环 C.输送血液的功能减弱 D.导致运动过度,损伤心脏的功能 2.下列不属于中学生健康生活方式的是(  ) ①患了感冒,加倍用药可以提前康复 ②用喝果汁、可乐等饮料代替饮水 ③保持愉快的心情,积极向上的心态 ④青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤符合献血条件的人应自觉参加义务献血 ⑥低碳生活:3月27日世界“地球一小时”活动日-家庭自愿熄灯一小时,跟我关系不大. A.①②③④ B.①②④⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑤ 3.科学研究证明,烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,包括(  ) ①尼古丁 ②焦油 ③二氧化碳 ④一氧化碳. A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下列哪些习惯很可能导致感染蛔虫病?(  ) ①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手. A.①②④ B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 二、能力提升 5.下列各项做法中,有利于调节不良情绪的是(  ) ①大哭一场 ②到公园散步 ③吸一枝香烟 ④进行体育活动 ⑤喝一点酒解闷 ⑥向家人大发脾气. A.③⑤⑥ B.①②④ C.②④⑥ D.①③⑤ 6.导致冠心病的主要因素有(  ) ①经常酗酒 ②长期吸烟 ③高脂肪的饮食 ④经常运动 ⑤长期精神紧张 ⑥缺乏运动. A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥ 7.医学研究表明,减少心血管疾病的发生,从青少年起应该避免(  ) A.积极乐观的精神状态 B.积极锻炼身体 C.偏食、厌食,生活无规律 D.营养均衡,不吸烟、不喝酒 三、课外拓展 8.了解自己,增进健康.请写出你认为能科学评价健康状况的三条标准: (1)________________ (2)________________ (3)________________.另外,请教给我们你如何保持愉快心情的两种有效方法:(4)________________ (5)________________. 9.第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行.本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等.其中慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”.据统计,仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡.为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯…请根据材料回答: (1)材料中提及的“健康”主要是指__________.(选填“生理健康”或“心理健康”) (2)不合理的饮食结构可能导致__________分泌不足,诱发糖尿病. (3)吸烟是一个慢性致病的过程,它直接影响__________的功能. (4)流感病毒和疫苗作为__________进入人体后,刺激淋巴细胞产生相应的抗体.这种免疫类型属于__________. 【中考链接】 10.(青岛)下列关于健康地生活的叙述,不正确的是(  ) A.西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用 B.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,要先判断有无呼吸和意识后,立即拨打120 C.健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D.小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出,可指压远心端止血 11.(宿迁)下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地降低发生的风险(  ) A.冠心病、癌症 B.近视眼、色盲 C.心血管疾病、白化病 D.糖尿病、先天性聋哑 12.下列有关人体健康生活方式的叙述,不正确的一项是(  ) ①要有充分的睡眠 ②高蛋白食品吃得越多越好 ③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生 ④吸烟可诱发肺癌 ⑤青少年可以利用网络获取知识 ⑥吸毒会损害人的神经系统. A.①④ B.③⑤ C.②③ D.②⑥ 参考答案 一、夯实基础 1【答案】A 2【答案】B 3【答案】B 4【答案】B 二、能力提升 5【答案】B 【解析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.方法三:当你想得到一件东西,或者

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