苏教版语文三年级下册期末试卷.doc

紫东实验学校2010-2011学年度第二学期 三年级语文期中调研试卷2011.4 （考试时间：90分 卷面分：2分 ） 一、看拼音写词语。（12分） liáo kuò jià shǐ lǒng zhào huáng kǒng qū zhé wān yán ( )( )( )( )( ) zàng bāo hú tu dū du fú lǔ piān piān qǐ wǔ ( )( )( )( )( ) 二、用√选择加点字的正确读音。（4分） 似乎(sì shì) 谱写(pú pǔ) 贮存(chǔ zhù) 束手就擒(qíng qín) 尽管(jǐn jìn) 挨饿(āi ái) 夹住(jiā jiá) 花骨朵儿(gǔ gū) 三、按要求填空。（4分） 加点的字 音序 部首 再查几画 字典里的解释 选择字义 （只填序号） 不甘 甜，味道好。 自愿，乐意。 争论不休 停止。 歇息。 不要。 四、按课文内容填空。（18分） 1、我们的祖国景色秀丽，物产丰富，有连绵起伏、 的长城，有 、 的京杭大运河，有被称为祖国巨大 的南沙，有被誉为“ ”的曾母暗沙。庐山的云雾有 、 的特点，游览后真令人 。庐山瀑布也是气势磅礴，大诗人李白曾用“ ， ”的诗句来赞美它。（8+4分） 2、通过半个学期的学习，我们对 的桑兰佩服不已，认识了《花瓣飘香》中 的小女孩，知道了 的李广有“ ”的美称，更为 的王勃能写出《 》而拍案叫绝。（6分） 五、先把诗句与诗题用线连起来，再在括号里写出作者。（10分） “采菊东篱下，悠然见南山。” 《送杜少府之任蜀州》（ ） “海内存知己，天涯若比邻。” 《饮酒》（ ） “潮平两岸阔，风正一帆悬” 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、把短文补充完整。（4分） 2、用“——”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作了 。写出了荷叶 、 的特点。（4分） 3、“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”句中的“画家”指的是 。（2分） 二、找骆驼 从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前面走，就（走 赶）上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？” 老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？” “是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？” “不错。” “是不是缺了一颗牙齿？” “对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。” 商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么会知道得这样（详细 　仔细）！” 老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚印， 　　 深， 浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些 　　 ，路的右边有一些 ，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它 。至于骆驼究竟往（那儿 哪儿）去了，应该顺着它的 去找。” 商人听了，照着老人的指点一路找去，（果然　 居然）找到了走失的骆驼。 1、读文章，把括号里不合适的字词划去。（2分） 2、联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。（3分） 3、你觉得文中的老人是一个怎样的人？（2分） 4、仿照“不紧不慢”的形式再写几个类似的词语。（3分） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不