河北省承德市高中数学第三章函数的应用3.1.2二分法学案无答案新人教A版必修.docVIP

河北省承德市高中数学第三章函数的应用3.1.2二分法学案无答案新人教A版必修.doc

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河北省承德市高中数学第三章函数的应用3.1.2二分法学案无答案新人教A版必修

二分法 学习目标 1.理解二分法的基本思想与步骤 2.能够借助科学计算器用二分法求给满足一定精确度要求的近似解 1.能够分清变号零点和不变号零点; 2.能够通过,判断函数在上存在零点 方法 自主探究 探知部分: 1.二分法:对于在区间上连续不断,且满足的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法 二、探究部分: 探究1. 函数f(x)的图象如图所示,则该函数变号零点的个数是 个。 探究2. 已知函数的图象是不间断的,x、的对应关系见下表,则函数存在零点的区间有( ) x 1 2 3 4 5 6 6 5 -3 10 -5 -23 A B C D 探究3. (1)已知函数f(x)=x3-x-1仅有一个正零点,则此零点所在的区间是(  ) A.(3,4) B.(2,3) C.(1,2) D.(0,1) 已知函数f(x)=3x+在(-1,+∞)上为增函数,求方程f(x)=0的正根(精确度为0.01). 应用部分: 1用二分法求如图所示的函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是(  ) x1 B.x2 C.x3 D.x4 用二分法求函数f(x)在区间[a,b]内的零点时,需要的条件是(  ) f(x)在区间[a,b]是连续不断的;f(a)·f(b)<0; f(a)·f(b)>0;f(a)·f(b)≥0. A. B. C. D. 3.用二分法求2x+x=4在[1,2]内的近似解(精确度为0.2).参考数据: x 1.125 1.25 1.375 1.5 1.625 1.75 1.875 2x 2.18 2.38 2.59 2.83 3.08 3.36 3.67 1.用二分法求函数f(x)=x3+5的零点可以取的初始区间是(  ) A.[-2,1] B.[-1,0] C.[0,1] D.[1,2] 2.用二分法求方程x3-2x-5=0在区间(2,3)内的实根,取区间中点为x0=2.5,那么下一个有根的区间是________. .函数f(x)的图象如图所示,能够用二分法求出的函数f(x)的零点个数为(  ) A.0 B.1 C.4 D.3 下列函数中,不能用二分法求零点的是(  ) A.y=3x+1 B.y=x2-1 C.y=log2(x-1) D.y=(x-1)2 在用“二分法”求函数f(x)的零点近似值时,第一次所取的区间是[-2,4],则第三次所取的区间可能是(  ) A.[1,4] B.[-2,1] C. D. 5.函数y=x与函数y=lg x的图象的交点的横坐标(精确度0.1)约是(  ) A.1.5 B.1.6 C.1.7 D.1.8 课堂 随笔 1

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