光的折射第2课时.ppt

折射现象 插在水中的铅笔看起来像被折断 池水看起来“变浅” 渔民要叉所看到的鱼的下方才能把鱼叉住 课堂小结 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 光的折射定律：（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面；（2）折射光线和入射光线分居法线两侧；（3）光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角，所以折射光线向法线方向偏折；（4）在折射中光路是可逆的；（5）光从空气中垂直射入水中或玻璃中，光的传播方向不改变。 生活中光的折射现象：折射使池水变浅；水中鱼的实际位置比看上去要深；斜插入水中的铅笔像折断了；从水里看岸上的物体变高了等等。 * 第二课时 1.如图是一束光射到空气和玻璃分界面后在两种物质中的传播路线,相互垂直的两根直线分别表示界面和法线.由图可知:入射光线是 ,折射角为 ,界面的 侧是玻璃. N’ N M M’ O B A C 60O 30O BO 30O 右 30O 预习检测 2.一束光线跟水平面成45度角的方向从空气斜射入水中,发生了反射和折射现象,则反射光线与折射光线的夹角( ) A .等于90O B.小于90O C.大于90O D.无法确定. 空气 水 C. 450 3.一光线由空气斜射手水中，入射角为300 ，在水面上同时产生反射和折射，此时，折射光线与反射光线之间的夹角的大小一定 （ ） A、小于300 B、大于300，小于600 C、大于600，小于1200 D、大于1200，小于1500 空气 水 1200 D 300 1.能用光的折射规律解释生活中的物理现象 2.能熟练掌握折射光线的作图方法,为后面学习透镜等知识打下坚实的基础 学习目标 自学指导三 问题引导下再学习 视深度(看到的深度) 小于实际深度 2、为什么池水看起来“变浅”？ 3、渔民为什么要叉所看到的鱼的下方 才能把鱼叉住？ 1、插在水中的铅笔看起来像被折断 了，这是为什么呢？ 思考： 用光的折射现象解释铅笔变弯 因为在水中的那部分铅笔发出的光线射到空气中时，在水面处发生折射，向远离法线方向偏折，进入人眼，而人眼逆着折射光线的反向延长线看去，就觉得铅笔向水面弯折了。 A 空气 水 从池底A点射向空气的光线，在水面处发生折射，折射角大于入射角，眼睛逆着光线看去，好象从B点射来，B是A的像，比A点高。因此池水看起 来变浅了。 B 从岸上看水里的物体，物体变浅了。那从水中看岸上的物体，物体会是变高了还是变矮了呢？ P P′ 古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生 而成的像，太阳的实际位置在图中 位置（选填甲或乙） 地球 地平线 甲 乙 看到的太阳在折射光线的反向延长线上 折射 乙 同一种介质中,介质的疏密分布不同,光也会发生折射 高空中悬浮着许多细小的冰晶,当太阳光以过它们时,会发生反射和折射. 海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。 如图所示的军事观察孔，图中虚线表示空气孔的观察范围，现在在孔中嵌入玻璃砖后，观察范围将 变大 观察点不变，进入观察点的边缘光线不变 法线 法线 1．平面镜成像是光的______现象；看岸边景物在湖中的倒影是光的______现象；插在水中的筷子，看上去像被折断了一样，这是光的______现象。 二、判断题 1．入射光线和折射光线一定分居在法线的两侧。 （ ） 　　　 2．光从玻璃斜射入空气，入射角大于折射角。　　　　 （ ） 3．经过入射点、垂直于分界面的直线叫做法线。　　　 （ ） 4．折射光线和入射光线的夹角叫折射角。　　　　　　 （ ）　 课堂练习 如图池内无水时，射灯发出一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑。现往池内注水，水面升到a位置时，站在池边的人看到亮斑的位置在P点，水面上升到b位置时，人看到亮斑的位置在Q点。则P点在S的 方，Q点在S的 方。 射灯 a b S 水面到a处时，光在水面发生折射。 水面到b处时，光在水中直线传播，照亮S点。 视深度小于实际深度。 下 上 小阳到水族馆参观,透过玻璃看到水中的一条鱼在A点,而鱼的实际位置在B点,请画出人看到鱼的光路. 先画出进入眼点的折射光线,它的反向延长线经过鱼的像点A点. A B O 1、一条光线与水平面以30度的角从空气射向 水中，请画出水面的反射光线和折射光线的大致方向。 达标练习 2.当光线垂直入射时, 不改变, 这时入射角是 度,折射角是 度. 传播方向 0 0 如下图所示，画出光通过三棱镜时的光路。 偏向底面 我们平时看到