健身球课程设计说明书123.doc

课程设计 课程名称： 机械原理 学 院：机械工程学院 专 业：机械制造及自动化 姓 名： 严静静 学 号： 1108030351 年 级： 2011级 任课教师： 戴 明 2014年1月2日 机械原理课程设计任务书 一、设计题目及原始数据 设计健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。检测后送入各自指定位置，整个工作过程（包括进料、送料、检测、接料）自动完成。 健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类：第一类： 40≤ф≤42 ； 第二类：42ф≤44；第三类：44ф≤46。 其他技术要求见下表： 健身球分类机设计数据表 方案号 电动机转速（r/min） 生产率（检球速度）（个/min） A 960 15 二、设计方案 机械原理课程设计任务书 2 一、设计题目及原始数据 2 二、设计方案 2 第一章 方案拟定 5 1.1 功能要求 5 具体设计要求如下： 5 1.2 工作原理 6 1.3 工艺动作流程图 6 图示如下 6 1.4机械系统的选择 7 第二章 电动机的选择 8 2.1、选择电动机类型 8 2.2、选定电动机的容量 8 2.3、 传动机构的选择及比较 9 第三章 执行机构的选择及比较 11 图3-1 11 3.2、检测机构 12 3.3、接料机构 14 第四章 最终选定方案 15 4.1、 机械系统运动方案简图（大图见附录1） 15 4.2、形态学矩阵图 17 第五章 总体的尺寸设计 18 5.1、 曲柄滑块机构设计 18 5.2、凸轮设计 19 5.4、 传动系统的设计 21 第六章 连杆机构运动学分析 23 6.1、 滑块的位移运动分析 24 6.3、 滑块的速度分析 24 6.4、 滑块的加速度 24 第七章 凸轮的设计尺寸 25 7.1、凸轮的分段 25 7.2 、 凸轮的动画的分析 25 7.3、 凸轮上每一点状态分析 25 附录 25 总结 33 摘要 随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善，消费者的价值观念变化很快，市场需求才出现多样化的特征，机械产品的种类日益增多，例如，各种金属切削机床、仪器仪表、重型机械、轻工机械、纺织机械、石油化工机械、交通运输机械、海洋作业机械、钢铁成套设备、办公设备、家用电器以及儿童玩具等等。同时，这些机械产品的寿命周期也相应缩短。企业为了赢得市场必须不断开发符合市场需求的产品。新产品的设计与制造，其中设计是产品开发的第一步，是决定产品的性能、质量、水平、市场竞争力和经济效益的最主要因素。机械产品的设计是对产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算，并将其转化为具体的描述以作为制造的工作过程。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，综合国力的竞争日趋激烈。国力的竞争，归根结底是科技与人才的竞争。而机械原理课程设计是机械原理课程的一个重要实践性教学环节，同时，又是机械类专业人才培养计划中一个相对独立的设计实践，在培养学生的机械综合设计能力及创新意识与能力方面，起着重要的作用。在课程设计中，它培养了学生 创新设计的能力。 本次设计的是健身球分类机系统设计，以小见大，设计并不是门简单的课程，它需要同学们理性的思维和丰富的空间想象能力。 第一章 方案拟定 1.1 功能要求 具体设计要求如下： 健身球检验分类机能够实现进球、送球、检测球、接球的一体化功能。健身球自动检验分类机，将不同直径尺寸的健身球（石料）按直径分类。健身球直径范围为ф40～ф46mm，要求分类机将健身球按直径的大小分为三类。 1. ф40 mm≤第一类≤ф42 mm 2. ф42 mm 第二类≤ф44 mm 3. ф44 mm 第三类≤ф46 mm 1.2 工作原理 健身球检验分类机的工作原理是由进料机构、送料机构、检验机构、接料机构以及电动机组成。 进料机构是持定量的健身球，以直线、间歇的运动过程进球；送料机构是在往复直线运动过程中，运用曲柄滑块或者凸轮推杆是健身球能持续定量的进入工 作台相对应的小槽内，让健身球每秒钟进入一个，