八年级搭起创新的桥梁.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 执教人：张 静 猴子搭桥 据说世界上的第一座桥是猴子造的。 有一天，猴子最喜欢的红果子被采完了，可对面山上还有许多呢。但是，中间有一条小溪，溪水又深又急，猴子们都不敢跳过去。 ???老猴子想出了一个好办法。他带着大家来到山顶，让个头和力气最大的一只猴子爬到高高的大树上，抱住树干，让另一只猴子抱住他的腰。其他猴子也一只接一只地抱着悬挂下去。 ?“一只、二只、三只、四只、五只，不够，不够！” “六只、七只、八只，还不够！还不够！” ??“九只、十只，够了！够了！”老猴子喊道。“一二三！”猴子们在空中飞荡起来。最后的那只小猴子甩出尾巴，牢牢地钩住了对岸的大树。哈哈，猴子桥搭好了！剩下的猴子欢天喜地地从桥上走过去，采回了许许多多的红果子。 ?? 以后，猴子们只要想吃红果子，就搭起了猴子桥。 说一说： 1.如果猴子们不想办法搭桥，能吃到对面山上的红果子吗？ 2.这个小故事，对你有什么启示？ 1.情感、态度、价值观目标: 感悟创新的魅力，培养创新精神和创新意识，增强社会责任感，努力提高自身素质，发掘自身潜能。 2.能力目标： 培养基本的观察力、想象力和求异思维能力；培养独立思考、勇于创新、积极实践的能力。 3.知识目标： 知道想像是创新的先导，求异思维是创新的源头，了解想像方法，知道知识是创新的先导。 积累知识、勇于实践 让创新思维闪光 看一看： 1.“蛋叔”李勇是怎样取得成功的？ 2.我们应该向他学习什么？ (一）最强大脑 善于观察、见微知著，是产生创新思维的重要前提。 拔一根毫毛吹出猴万个 翻一个跟斗十万八千里 眨一眨眼睛能把鬼识破 长生不老 起死回生 连一连： （X光透视） （器官移植） （航天技术） （基因破译） （克隆技术） 解读《猴哥》 (二）异想天开 想一想： 这些神话般的、异想天开的想像经过人类的创新实践逐一变成现实。那么怎样开发自己的想像力呢？ （1）?要“敢于想”，敢于“异想天开”。（2）?要“能够想”。（3）?要“善于想”。 (三）敢于质疑 吸尘器的发明 1901年，英国土木工程师布斯一次受邀前往伦敦莱斯特广场的帝国音乐厅，去观摩美国生产的一种车箱除尘器的演示活动。布斯对这种用机器把灰尘吹走的办法并不赞赏，但他从中受到启发。他认为，清扫灰尘不应该采用吹的办法，而应该采用先吸入其中然后在情理的办法。布斯决定自己来亲自试一试。 回到家后，布斯趴在地板上，用一块手帕蒙住嘴巴和鼻子使劲地吸，结果发现手帕的背面沾满了灰尘。根据自己的实验结果，布斯终于发明了直接意义上的第一台真空吸尘器。1901年8月，布斯组建了自己的真空吸尘器公司。 思一思： 1、 布斯身上的可贵品质是什么？ 2、这种品质对科学发展有什么意义？ 求异思维 求异思维是孕育一切创新的源头，求异思维的核心是“疑”，不疑就不会有异，没有异就没有创新。 1.用4条直线把9个点连起来（笔不能离开纸面） 2.如何把吹气的塑料袋放进小瓶 把气放掉后，再装进小瓶。 善于观察、见微知著 —— 重要前提 想像 ——先导 求异思维 —— 源头 激活创新思维的要素 好奇心 —— 起点和最初动力 1909年4月6日．美国探险家皮尔里率领一支探险队，经过许多艰难险阻，终于首次到达北极点，完成了探险史上的一大壮举。 ? 一天，皮尔里带领大伙儿出去考察。走着走着，面前出现了一条冰间水道，足有十多米宽，像一条大河一样，挡住了他们的去路，这是事前没有预料到的，因为他们自从来到北极后，从未看见过冰间水道。冰间水道，水温极低，要想游过去是不可能的，深不可测的河道随时可能吞噬生命。怎么办？ (四）开动脑筋 大家绞尽脑汁，想啊想啊，突然，有一个队员高兴地叫喊起来：“有了！队长，咱们不是有斧头和凿子吗？这下可派大用场了。”皮尔里不解地问道： “什么办法，快讲给大伙听听。? 这个队员回答说：“冰的比重小于水，因而能浮在水面上。只要用斧头和凿子按一定的要求，凿成冰块，推入水中，做成“冰筏”，人和装备都在冰块上，像划船一样，渡过河去，不就成了？”“对呀，我怎么就没有想到呢？”皮尔里拍着后脑勺恍然大悟。大伙儿欣喜若狂，一齐动手，不一会儿功夫，全体队员和各种装备，都安全到达对岸，向着北极继续前进。 论一论： 1.队员是如何知道“冰的比重小于水，因而能浮在水面上的”？ 2.只要用斧头和凿子按一定的要求，凿成冰块，推入水中，做成“冰筏”这句话能给你什么启示？ 学以致用、 勇于实践 知识是创新的前提。只有当