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32位汇编语言程序设计（32-bit Assembly Programming） 《汇编语言程序设计》教学大纲 一、适用专业： · 计算机科学与技术 · 软件学院 …… 二、先修课： 高级语言程序设计 三、开课学期及学时： 三年级上学期（第五学期） 授课学时：51 实验学时：30 总学时：83 四、使用教材： 钱晓捷，32位汇编语言程序设计，机械工业出版社，2011年 五、目的和要求： “汇编语言程序设计”是继“高级语言程序设计”之后的又一门计算机语言程序设计课程，但讲解的是面向处理器的低级语言。该课程一方面加强学生的高级语言编程能力；另一方面配合“计算机组成原理”和“微机原理及接口技术”课程，从软件角度理解计算机工作原理；同时，还作为自动控制等与硬件相关应用领域的程序设计基础，以及为“嵌入式系统”、“操作系统”、“编译原理”等课程提供基础知识。 本课程以Intel 80x86指令系统和微软MASM展开汇编语言程序设计方法。课程要求学生系统学习80x86整数指令系统、进一步理解计算机工作原理；要求学生掌握汇编语言源程序语句和格式，能够利用顺序、分支、循环和子程序等结构解决常规问题。本课程配有上机实践环节，要求学生具有阅读、编辑、汇编和调试汇编语言程序的能力。 六、教学内容和要求： 第1章 汇编语言基础，4学时 在了解软硬件开发环境的基础上，熟悉通用寄存器和存储器组织，掌握汇编语言的语句格式、程序框架和开发方法。 第2章 数据表示和寻址，6学时 在理解计算机如何表达数据的基础上，熟悉汇编语言中如何使用常量和变量，掌握处理器指令如何寻址数据的方式。 第3章 通用数据处理指令，8学时 熟悉IA-32处理器数据传送、算术运算、逻辑运算和移位操作等基本指令，通过程序片段掌握指令功能和编程应用。 第4章 程序结构，10学时 以顺序、分支和循环程序结构为主线，结合数值运算、数组处理等示例程序，掌握控制转移指令以及编写基本程序的方法。 第5章 模块化程序设计，8学时 以子程序结构为主体，围绕数码转换实现键盘输入和显示输出，掌握子程序、文件包含、宏汇编等各种多模块编程的方法。 第6章 Windows编程，6学时 熟悉汇编语言调用API函数的方法，掌握控制台输入输出函数。熟悉MASM的高级特性，理解Windows图形窗口程序的编写。 第7章 与Visual C++的混合编程，4学时 掌握嵌入汇编和模块连接进行混合编程方法，理解堆栈帧的作用，熟悉汇编语言调用高级语言函数和开发调试过程。 第8章 DOS环境的程序设计，4学时 熟悉DOS应用程序特点和DOS功能调用，掌握串操作指令和输入输出指令及应用，理解初始化编程、中断机制和编程方法。 第9章 浮点、多媒体及64位指令，1学时 熟悉浮点数据格式、多媒体数据格式及64位编程环境的特点，了解浮点操作、多媒体操作和64位指令。  “汇编语言程序设计”上机任务 “汇编语言程序设计”是一门实践性很强的课程，需要通过编程实践更好地掌握课程内容。编程实践以普通32位PC机为唯一硬件条件，结合教材配套的开发软件包进行。教材从构建开发环境开始就可以安排上机实践的任务，随着课堂教学的展开，逐渐进行开发环境的熟悉、MASM开发方法的练习、开发过程的熟练掌握、调试程序WinDbg的了解，掌握常用指令应用、分支、循环、子程序结构、库文件开发以及小型项目的组织，并随着内容深入介绍Windows编程和MASM32开发环境、与Visual C++混合编程和Visual C++开发环境、DOS平台和输入输出指令及串操作指令应用。 课程主要基于32位Windows控制台，以IA-32处理器常用指令和微软MASM展开汇编语言程序设计方法。课程要求学生系统学习IA-32指令系统、理解计算机工作原理；要求学生具有阅读、编辑、汇编和调试汇编语言程序的能力；要求学生掌握汇编语言源程序语句和格式，能够利用顺序、分支、循环和子程序等结构解决常规问题。 对程序设计类课程，没有上机编程的实践是无法真正掌握的。所以，希望学生加强实践环节。学生应完成基本的上机指导编程要求，同时争取多进行编程实践；因为只有通过实际编程才能发现程序设计中的许多问题。请你不要直接拷贝源程序代码，在你将一条一条语句的录入编辑过程中，就是书写正确语句、加深语句理解的绝好机会。 上机实验要求： 1、上机前作好充分准备，包括程序框图、源程序代码、开发过程、对运行结果的分析等。 2、上机时要遵守实验室的规章制度，爱护实验设备。注意及时在硬盘上存储程序，以避免文件丢失。每个上机实验安排在2个学时内完成。程序开发完成后，须由实验辅导教师在机器上检查运行结果。 3、上机后，应写出实验报告、并及时提交到实验室。 上机实验教材： 钱晓捷，32位汇编语言程序设计，机械工业