通用版2018高考物理一轮复习第13章热学第3节课时提能练37热力学定律与能量守恒定律.docVIP

课时提能练(三十七)　热力学定律与能量守恒定律 (限时：40分钟) A级　基础过关练 1．下列叙述和热力学定律相关，其中正确的是(　　) A．第一类永动机不可能制成，是因为违背了能量守恒定律 B．能量耗散过程中能量不守恒 C．电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，违背了热力学第二定律 D．能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性 E．物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功 ADE　[第一类永动机是指不消耗能量却可以不断对外做功的机器，违背了能量守恒定律，A正确；能量耗散过程中能量仍是守恒的，B错误；电冰箱在电机做功情况下，不断地把冰箱内的热量传到外界，没有违背热力学第二定律，C错误；能量耗散具有方向性，D正确；物体在引起其他变化时可以从单一热源吸收热量并全部用于做功，E正确．] 2．下列关于热现象的说法正确的是(　　) A．一定质量的100 ℃的水吸收热量后变成100 ℃的水蒸气，系统的内能保持不变 B．对某物体做功，可能会使该物体的内能增加 C．气体分子热运动的平均动能与分子间势能分别取决于气体的温度和体积 D．一个系统与另一个系统达到热平衡时两系统温度相同 E．功可以全部转化为热，但热量不能全部转化为功 BCD　[根据能量守恒定律，一定质量的100 ℃的水吸收热量后变成100 ℃的水蒸气，系统的内能增加，选项A错；功可以全部转化为热，热量在引起其他变化的情况下也可以全部转化为功，选项E错．] 3．(2017·南昌模拟)关于热现象和热力学定律，下列说法中正确的是(　　) A．甲物体自发传递热量给乙物体，说明甲物体的内能比乙物体的多 B．煤、石油、天然气等能源所储存的能量最初来源可追溯到太阳能 C．一定质量的气体经历等容过程，如果吸热则其内能一定增大 D．物体的内能在宏观上只与其温度和体积有关 E．压缩气体，对其做2.0×105 J的功，同时气体向外界放出1.5×105 J的热量，则气体的内能增加了0.5×105 J BCE　[甲物体自发传递热量给乙物体，说明甲物体的温度比乙物体的温度高，选项A错；煤、石油、天然气等能源所储存的能量最初来源可追溯到太阳能，选项B对；一定质量的气体经历等容过程，不对外做功，根据热力学第一定律，如果吸热则其内能一定增大，选项C对；物体的内能在宏观上不但与其温度和体积有关，而且还与分子数有关，选项D错；压缩气体，对其做2.0×105 J的功，同时气体向外界放出1.5×105 J的热量，根据热力学第一定律，则气体的内能增加了0.5×105 J，选项E对．] 4. (2014·全国卷Ⅰ)一定量的理想气体从状态a开始，经历三个过程ab、bc、ca回到原状态，其p-T图象如图13-3-4所示．下列判断正确的是(　　) 图13-3-4 A．过程ab中气体一定吸热 B．过程bc中气体既不吸热也不放热 C．过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热 D．a、b和c三个状态中，状态a分子的平均动能最小 E．b和c两个状态中，容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同 ADE　[由p -T图象可知过程ab是等容变化，温度升高，内能增加，体积不变，由热力学第一定律可知过程ab一定吸热，选项A正确；过程bc温度不变，即内能不变，由于过程bc体积增大，所以气体对外做功，由热力学第一定律可知，气体一定吸收热量，选项B错误；过程ca压强不变，温度降低，内能减少，体积减小，外界对气体做功，由热力学第一定律可知，放出的热量一定大于外界对气体做的功，选项C错误；温度是分子平均动能的标志，由p -T图象可知，a状态气体温度最低，则分子平均动能最小，选项D正确；b、c两状态温度相等，分子平均动能相等，由于压强不相等，所以单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同，选项E正确．] 5．(2017·河南省实验中学模拟)下列说法中正确的是(　　) A．无论技术怎样改进，热机的效率都不能达到100% B．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 C．能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性 D．已知阿伏加德罗常数、某种气体的摩尔质量和密度，可以估算该种气体分子体积的大小 E．“用油膜法估测分子的大小”实验中，用一滴油酸酒精溶液的体积与浅盘中油膜面积的比值可估测油酸分子的直径 ABC　[根据热力学第二定律，无论技术怎样改进，热机的效率都不能达到100%，故A正确；露珠呈球状是由于液体表面张力的作用，故B正确；能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性，说明能量虽然守恒，但是仍然要节约能源，故C正确；已知阿伏加德罗常数、某种气体的摩尔质量和密度，可以估算该种气体分子平均占据空间体积的大小，由于分子距离很大，故不能确定分子的大小，故D错误；“用油膜法估测分子的大小”实验中，用一滴