通用版2018高考物理一轮复习第1章运动的描述匀变速直线运动的研究章末专题复习.docVIP

运动的描述 匀变速直线运动的研究 物理模型|思维转换法巧解匀变速直线运动问题 思维转换法：在运动学问题的解题过程中，若按正常解法求解有困难时，往往可以通过变换思维方式、转换研究对象，使解答过程简单明了． 1．转换思维方式——逆向思维法 将匀减速直线运动减速至速度为零的过程转化为初速度为零的匀加速直线运动． 　(2017·淮南模拟)如图1-1所示，一杂技演员用一只手抛球、接球，他每隔0.4 s抛出一球，接到球便立即把球抛出．已知除抛、接球的时刻外，空中总有4个球，将球的运动近似看做是竖直方向的运动，球到达的最大高度是(高度从抛球点算起，g取10 m/s2)(　　) 图1-1 A．1.6 mB．2.4 m　　　C．3.2 m　　　D．4.0 m C　[由题图所示的情形可以看出，四个小球在空中的位置与一个小球抛出后每隔0.4 s对应的位置是相同的，因此可知小球抛出后到达最高点和从最高点落回抛出点的时间均为t＝0.8 s，故有Hm＝gt2＝3.2 m，C正确．] [突破训练] 1．(2017·郑州模拟)如图1-2所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用时间比分别为(　　) 【导学号 图1-2 A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1 B．v1∶v2∶v3＝∶∶1 C．t1∶t2∶t3＝1∶∶ D．t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1 D　[由题意知，若倒过来分析，子弹向左做初速度为零的匀加速直线运动，设每块木块厚度为L，则v＝2a·L，v＝2a·2L，v＝2a·3L，v3、v2、v1分别为子弹倒过来从右到左运动L、2L、3L时的速度．则v1∶v2∶v3＝∶∶1.又由于每块木块厚度相同，则由比例关系可得t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1，所以，本题正确选项为D.] 2．转换研究对象——将多物体的运动转化为单个物体的运动 　从斜面上某一位置每隔0.1 s释放一颗小球，在连续释放几颗后，对斜面上正在运动着的小球拍下部分照片，如图1-3所示．现测得AB＝15 cm，BC＝20 cm，已知小球在斜面上做匀加速直线运动，且加速度大小相同，求： 图1-3 (1)小球的加速度； (2)拍摄时B球的速度； (3)C、D两球相距多远？ (4)A球上面正在运动着的小球共有几颗？ 【思路导引】　 【解析】　(1)由Δx＝aT2得a＝＝＝ m/s＝5 m/s2.(2)vB＝＝ m/s＝1.75 m/s.(3)由Δx＝CD－BC＝BC－AB得CD＝BC＋(BC－AB)＝20 cm＋5 cm＝25 cm.(4)小球B从开始下滑到图示位置所需的时间为tB＝＝ s＝0.35 s则B球上面正在运动着的小球共有三颗，A球上面正在运动着的小球共有两颗．【答案】　(1)5 m/s2　(2)1.75 m/s　(3)25 cm　(4)两颗 [突破训练] 2．(2017·南通期末)科技馆中的一个展品如图1-4所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是(g取10 m/s2)(　　) 【导学号 图1-4 A．水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足tAB＜tBC＜tCD B．闪光的间隔时间是 s C．水滴在相邻两点间的平均速度满足AB∶BC∶CD＝1∶4∶9 D．水滴在各点的速度之比满足vB∶vC∶vD＝1∶3∶5 B　[由题图可知∶∶＝1∶3∶5，水滴做初速度为零的匀加速直线运动，由题意知水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间相等，A错误；由h＝gt2可得水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间为 s，即闪光的间隔时间是 s，B正确；由＝知水滴在相邻两点间的平均速度满足AB∶BC∶CD＝1∶3∶5，C错误；由v＝gt知水滴在各点的速度之比满足vB∶vC∶vD＝1∶2∶3，D错误．]高考热点1|高考常考的三类图象问题 物理图象能形象地表达物理规律，直观地表示物理过程，并能鲜明地体现物理量之间的相互关系．从近几年高考命题来看，图象问题可分为以下三种类型：1．通过题目所给图象获取信息解答相应问题(识图型)；2．根据题目叙述的情景选择正确的物理图象(选图型)；3．根据题中已知的物理图象选择给出的另一类对应图象(绘图型)． 　某物体做直线运动的v-t图象如图1-5所示，据此判断(F表示物体所受合力，x表示物体的位移)四个选项中正确的是(　　) 图1-5 B　[由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动，