通用版2018高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律第1节课时提能练7牛顿第一定律牛顿第三定律.docVIP

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通用版2018高考物理一轮复习第3章牛顿运动定律第1节课时提能练7牛顿第一定律牛顿第三定律

`课时提能练(七) 牛顿第一定律 牛顿第三定律 (限时:40分钟) A级 跨越本科线 1.(2017·潍坊模拟)关于惯性的认识,以下说法正确的是(  ) A.物体受到力的作用后,运动状态发生改变,惯性也随之改变 B.置于光滑水平面上的物体即使质量很大也能被拉动,说明惯性与物体的质量无关 C.让物体的速度发生改变,无论多快,都需要一定的时间,这是因为物体具有惯性 D.同一物体沿同一水平面滑动,速度较大时停下来的时间较长,说明惯性与速度有关 C [惯性大小与物体的运动状态无关,与物体受力情况无关,只由物体的质量决定,故A、B、D均错误;要改变物体的运动状态,必须有外力作用一定的时间,C正确.] 2.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是(  ) A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力的作用,物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 AD [物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态不变的性质,或者说是物体抵抗运动状态变化的性质,选项A正确;没有力的作用,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,选项B错误;行星在圆周轨道上做匀速圆周运动,而惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的状态,选项C错误;运动物体如果没有受到力的作用,根据牛顿第一定律可知,物体将继续以同一速度沿同一直线一直运动下去,选项D正确.] 3.(多选)我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为(  ) 【导学号 A.系好安全带可以减小惯性 B.是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 C.系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 D.系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 BD [惯性的大小由物体的质量完全决定,与其他因素无关,B正确,A错误;系好安全带是防止因人的惯性而造成对人的伤害,D正确,C错误.] 4.(2017·福建六校联考)图3-1-7是用“长征四号丙”运载火箭发射卫星的照片.关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是(  ) 图3-1-7 A.火箭尾部向外喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向前的推力 B.火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力,空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 C.火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力 D.卫星进入预定轨道之后,与地球之间不存在相互作用 A [火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体,火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力,此动力并不是由周围的空气提供的,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,因而选项B、C错误,选项A正确;火箭运载卫星进入轨道之后,卫星与地球之间依然存在相互吸引力,即卫星吸引地球,地球吸引卫星,这是一对作用力与反作用力,故选项D错误.] 5.(2017·银川模拟)如图3-1-8所示,小车放在水平地面上,甲乙二人用力向相反的方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下列说法正确的是(  ) 图3-1-8 A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力 B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力 C.若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力 D.若小车加速向右运动表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力 B [甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力,选项A错误,选项B正确;若小车加速向右运动,因为小车拉甲的力和甲拉小车的力是一对作用和反作用力,故仍然是相等的,选项C错误;同理,若小车加速向右运动,则乙拉小车的力还是等于小车拉乙的力,选项D错误;故选B.] 6.如图3-1-9所示,物体A和B的重力分别为11 N和7 N,不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦,则下列说法正确的是(  ) 【导学号 图3-1-9 A.弹簧秤的读数为14 N,A对地面的压力为11 N B.弹簧秤的读数为18 N,A对地面的压力为0 C.弹簧秤的读数为7 N,A对地面的压力为4 N D.弹簧秤的读数为0,A对地面的压力为11 N C [物体B保持静止,说明B物体所受合外力为零,即绳上拉力为7 N.此刻弹簧秤静止,因此弹簧秤的读数为7 N.说明弹簧秤对A拉力为7 N,地面对A物体应有4 N的支持力(根据牛顿第三定律可知A对地面的压力为4 N),所以C正确.] 7.如图3-1-10所示为英国人阿特伍德设计的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦.初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀

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