青海省西宁市2016_2017学年高二历史6月月考试题.docVIP

青海省西宁市2016-2017学年高二历史6月月考试题 选择题（共24题，每题2分） 1．古籍记载，先秦“姓所以别婚姻，氏所以别贵贱”，“贵者有氏，贱者有名无氏”。秦灭六国，子孙或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失，由此始……兹姓与氏浑为一者也”。这说明(　　) A．姓与氏表明社会地位的贵贱不同??????????????????B．百姓成为民众的通称在西周以后 C．姓一传而可变，氏千万年而不变??????????????????D．姓与氏合并是由于制度变革影响 2．隋、唐时代的皇帝常常要携宫廷到洛阳“就食”。如682年关中地区饥荒，高宗让太子留守长安，自己率宫廷到洛阳“就食”。因为情况紧急，出行仓促，随从人员竟有半途饿死者。这种现象(　　) A．导致唐朝由盛转衰??????????????????????????????????????????B．促使政府加强黄河下游管理 C．推动政治中心东移??????????????????????????????????????????D．表明经济重心已经移到南方 3．中书、尚书在两汉时期为少府所属机构，其长官虽掌管机要，但“去公卿甚远”。魏晋以来，“浸以华重”。唐朝时“为三省官长，居真宰相之任”。这表明(　　) A．中书、尚书机构长官位尊权重??????????????????????B．三省制经历了曲折的发展过程 C．中书令和尚书令地位逐渐提高??????????????????????D．中书、尚书令与公卿矛盾尖锐 4．唐代公私学校通常开设的课程有《孝经》《论语》《礼记》《诗》《周礼》《仪礼》《易》《尚书》《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传传》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等。这些课程的开设(　　) A．具有复兴夏商周三代文化的倾向??????????????????B．说明儒学正统地位得到强化 C．适应了科举考试的需要??????????????????????????????????D．反映了君主专制的极端强化 5．黄仁宇在《万历十五年》中写道“时年 24 岁的万历皇帝，一方面依赖内阁，另一方面又以司礼监太监加以牵制，后来创造了近 30 年不上朝的”荒诞奇迹屑。这反映了(　　) A．专制皇权空前强??????????????????????????????????????????????B．皇帝与司礼监关系密切 C．中央集权大大加强??????????????????????????????????????????D．内阁与司礼监互相牵制 6．乾隆四十六年(1781年)，《四库全书》的编纂者们惊讶于乾隆表达的对《正统辩》的认可：“以元继南宋为正统，而不及辽金，持论颇正”。乾隆持此说的主要原因是(　　) A．清朝仍处于立国初的紧张态势??????????????????????B．对抗清入关的人士严惩不贷 C．欲树立为本朝尽忠的价值观??????????????????????????D．少数民族政权难以作为正统 7．南宋初期农学家陈敷说：“……多虚不如少实，广种不如狭收”，元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。宁可少好，不可多恶。”明末江南农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。”材料表明从南宋到明朝的农业生产中(　　) A．集约型的出现??????????B．精耕细作的传承???????C．单位产量的提高??????D．勤俭精神的发扬 8．东汉时期，政府把国有的荒地和苑囿以及山林川泽租借给流民进行生产，农民在最初几年享受免除租税的待遇后，就要向国家缴纳百分之四十以上的赋税，并承担其他义务。政府出台这一政策的根本目的是(　　) A．治理流民问题??????????B．防止小农破产???????????C．缓解土地兼并??????????D．增加财政收入 9．明太祖朱元璋定都南京后，将江南五万九千家“富户”迁到首都，他们的土地则转变为“官田”，由政府分租给农民耕种。此举的主要作用是(　　) A．动摇了封建土地所有制的基础??????????????????????B．在一定程度上缓和了社会矛盾 C．将地方财政权集中于中央政府??????????????????????D．有效的消除了地方割据的隐患 10．阅读下表，据此说法正确的是(　　) ? 中原 西北 东北 江南 岭南 战国 117 29 —— —— —— 西汉 238 54 13 47 —— 东汉 467 95 14 138 29 ——战国至东汉铁犁铧文物分布情况表 C．南方农业发展水平超过了北方??????????????????????D．长途贩运促进了农业技术传播 11．著名历史学家游彪曾说：“大司农颜异提出了盐铁官营的计划，得