高中化学1.2燃烧热能源知识导学素材新人教版选修.docVIP

第二节 燃烧热 能源 案例探究 在讨论有关燃料充分燃烧的条件时，有两种意见：甲同学认为，空气越多越好；乙同学认为，空气足量即可。从燃料燃烧条件看，空气越多，燃料燃烧越充分。但由于空气中含有大量不参加反应的N2，太多的空气反而带走了大量的热而导致热能利用率降低。所以并不是空气越多一定越好，而是有一个度，即恰好满足反应比，如：2H2+O2====2H2O，V（O2）∶V（H2）=1∶2即可。 问题与讨论： 1.燃烧的条件是什么？是否一定要有氧参与？ 2.燃料充分燃烧，是否燃料的利用率一定最高？ 3.如何既能使燃料充分燃烧，又能使得燃料的利用率最高？ 我们在讨论如何合理利用燃料、设计锅炉或其他燃器具时，一定要注意从多角度综合考虑，不能只考虑燃料的燃烧而忽略热量的利用率，从而实现热量的充分利用。比如我们在设计煤气灶具时，应该按照燃料与空气的最佳配比设计燃料进气阀门和空气进气孔的尺寸。 自学导引 1.燃烧热 (1)反应热可分为__________、__________、__________等，其中以跟__________相关的__________实际应用较广。 ____________________，叫做该物质的燃烧热。单位为__________。燃烧热通常可利用仪器由实验测得。 （2）选择燃料应从物质的燃烧热、燃料的__________、__________、__________、__________、__________、对__________的影响等方面综合考虑。 答案:（1）燃烧热 中和热 溶解热 燃料品质 燃烧热 25 ℃、101 kPa时，1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量 kJ·mol-1 （2）储量 开采 运输 储存的条件 价格 生态环境 2.能源 (1)能源就是能提供__________的__________，它包括化石燃料、__________、__________、__________、__________以及柴草等。化石燃料包括__________、__________和__________。 (2)我国目前的能源利用状况 ①我国目前使用的重要能源是__________,它们的蕴藏量__________,而且不能__________，最终将会__________。 ②基于我国目前的__________水平和__________水平，能源从开采、运输、加工到终端的利用效率都__________，浪费__________。据统计，总效率仅为__________。 (3)解决方法 ①提高现有能源的利用率 加强__________投入，提高__________水平，改善开采、运输、加工等各个环节，科学地控制燃烧反应，使燃料__________燃烧，提高能源的__________。 ②开发新的能源 现在探索的新能源主要有__________、__________、__________、地热能、海洋能和生物质能等。它们的特点是资源__________，__________再生，__________污染或__________污染。 答案:（1）能量 自然资源 阳光 风力 流水 潮汐 煤炭 石油 天然气 （2）①化石燃料 有限 再生 枯竭 ②技术 管理 很低 很大 9% （3）①科技 管理 充分 使用效率 ②太阳能 风能 氢能 丰富 可以 很少 不 疑难剖析 一、燃烧热 燃烧热是指1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物所放出的热量。常由热化学方程式求燃烧热。 1.燃烧热一般是由实验测得。物质燃烧时放出的热量多少与外界条件（如温度、压强）有关（如果未注明条件，就是指25 ℃、101 kPa时的热量），还与反应物和生成物的聚集状态有关。 2.定义中“1 mol 物质”是指1 mol纯净物（单质或化合物）。 3.定义中“完全燃烧生成稳定的氧化物”是指单质或化合物燃烧后变为最稳定的氧化物。如碳燃烧可生成一氧化碳或二氧化碳，而这里是指全部转化为二氧化碳才是稳定的氧化物。 4.因为物质燃烧都是放热反应，所以表达物质燃烧热时的ΔH均为负值，即ΔH＜0。 5.燃烧热是以1 mol可燃物为标准进行测量的，因此在书写燃烧热的热化学方程式时，其他物质的化学计量数可用分数表示。 【例1】 由氢气和氧气反应生成1 mol水蒸气放热241.8 kJ,该反应的热化学方程式为________________。若1 g水蒸气转化为液态水放热2.444 kJ,则氢气的燃烧热为__________kJ·mol-1。 解析：18 g水蒸气变成液态水，放热2.444 kJ×18≈44 kJ,则氢气燃烧生成1 mo