推荐人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》（七年级上册）简介.pptVIP

. 人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》（七年级上册）简介 与同学们谈谈地理 这是一节绪言课 目的： 帮助学生认识学习地理的意义—— 1. 生活离不开地理； 2. 学习地理，为了更好地生活。 课时：1课时 与同学们谈地理 重点内容 生活离不开地理 学习地理，为了更好地生活 尊重自然规律，做大自然的朋友（整体性） 因地制宜，扬长避短（地域性） 综合地分析问题（方法论） 具备可持续发展观念 逻辑联系 感性－－理性 无意识－－有意识 学习方式：从学生的经验引入 第一章　第一节 地球和地球仪 重点能力培养 1．地球形状的认识过程及球形证据——重在科学史和科学精神的培养 2．描述地球的大小——重在描述地理事物的能力 3．通过地球仪的制作认识地球仪——重在培养观察能力和动手能力 4．通过活动、框释认识经纬网及其作用——重在利用经纬网来定位 第一节 地球和地球仪 逻辑联系 真实（事实）－－模型（地球仪） 学习方式：探究 人们是怎样认识地球形状的 地球仪能告诉我们什么 体验认知的过程 提出证据说明地球是个球体 教师可结合教材图1.1， 先简略揭示人类对地球形状认识的大致过程： 天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→卫片 然后，组织学生按教材设计的活动1、2，开展活动 除了教材上“海边看帆船”、“月食”两个证据外，教师可以启发学