培养良好的个性.ppt

* 教育目的： 通过教育，培养干部战士豁达大度、 宽宏大量、谦和热情、正直诚实的优良个性品质，发展健康融洽的人际关系。 重点：培养良好的个性品质的方法和途 径，提高教育对象的自我修养能力。 人需要哪些个性品质呢？ 一、豁达大度 豁达，即性格开朗；大度，即气量恢宏。合起来说，就是在处理人际关系时，要气量宽宏，能够容人。 大度，表现为对人、对友能求同存异，不以自己的特殊个性或嗜好律人，唯以事业上的志同道合为交友基础。 豁达大度，还表现为在小事上不认真，不为小事斤斤 计较，耿耿于怀。 大度也表现为能听进各种不同的意见，尤其能认真听取 相反的意见。 大度，还要能容忍别人的过失，尤其是当别人对自己犯有过失时，能不记前嫌，一如既往。 大度，更应表现为能虚心接受批评，发现自己的过失，便立即改正；和别人发生矛盾时能够主动检查自己，而不文过饰非，推诿责任。 二、克制忍让 克制忍让，是人应有的修养和行为准则。 恩格斯曾经说过，一个即使由两个人组成的社会，如果每个人都不放弃一些自主权，又怎么可能生存呢？既然生活在社会中，就要学会适应社会，而不能要求社会来适应自己。 明代学者朱衮在其《观微子》中说：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。” 要做到克制忍让，并不是一件容易的事，应从以下做起： 1、要不怕吃亏 2、要有自制力 3、要从小事做起 三、温和亲切 所谓“和”是指说话要和气、为人要和蔼；相互之间要和睦相处；遇有意见分歧要心平气和地交换意见；与人交往要和颜悦色；彼此共事要和衷共济。即使同志有了缺点错误，也要和风细雨地摆事实、讲道理，使人心悦诚服。在生活中我们不难发现，那些心情恬静、温和亲切、经常笑逐颜开的人，到处受到欢迎； 温和亲切的态度首先体现在人的面部表情上。 心理学家指出，呆板的表情是人际交往中的障碍，它就像一块挂在路口的告示牌，告诉人们“此路不通”，别人会尽量回避你，有话少说，无话不说。 温和亲地的态度还体现在人们的语言之中， 四、正直诚实 正直，就是为人要正派，不搞歪心眼。 诚实在生活中是建立友谊的基础。 周恩来说：“自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才经得起事实和历史的考验”。 五、委婉含蓄 我们常见到一些“心直口快”的人，他们想到什么就说什么，结果不是造成误会，就是伤了和气。 生活里既要正直、诚实，还要讲究方式方法。这里的方式方法，是指含蓄、委婉而言。 在生活中，怎样才能做到含蓄委婉呢？ 1、顺耳 2、亲切 3、文雅 4、得体 讨论题： 个性怎样适应集体和社会的发展？ *