1.1-从生物圈到细胞幻灯片PPT.pptVIP

第一章 走近细胞;什么是生物？;生物的“六大”基本特征;甲型H1N1流感病毒;草履虫的运动和分裂;资料五;1.病毒具有怎样的结构？是怎样生活和繁殖的？如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁吗？ 2.草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草履虫相似？ 3.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 4. 数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？ 5. HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;病毒，无细胞结构，靠寄生活细胞生活和繁殖。 单细胞生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动。 多细胞生物，它们依赖各种分化细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。;二、生命系统的结构层次;层 次;;1、如果把龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树，一只草履虫，又将怎样？;细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞！;; 3．从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？ （1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌 （5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林 （11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜 （15）心脏与血管 （16）肝脏 A．细胞:______________； B．组织:______________； C．器官:______________； D．系统:______________； E．个体:______________； F．种群:______________； G．群落:______________； H．生态系统:______________。;