全国中小学校舍安全工程信息管理系统培训演示稿 PPT.ppt

服务半径：指教育行政主管部门规定的学校招生区域，以学校为圆心，区域内最远点到学校的距离。该指标只有义务教育阶段学校填报，非义务教育阶段学校不填报（高中、职中、进修、幼儿园不填写） 覆盖人口：指教育行政主管部门为学校划定的招生范围所覆盖的人口数。该指标只有义务教育阶段学校填报，非义务教育阶段学校不填报。（到我这里查询） （高中、职中、进修、幼儿园不填写） 农村留守儿童：指外出务工三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护并接受义务教育的子女。 教学办数、教职工数、专任教师、在校学生数、寄宿生数据要求是09年年报，09年数据未出来，暂时按08年年报填写。 校舍建筑面积：不要按08年年报填，按实际填写。按单体建筑填。最好的办法是先填写基表2后，再填写此内容。 危房面积：暂时不填，等鉴定后补充。 运动场地面积、田竞运动场、篮球场参考指标解释如实填写。 绿化用地面积：指成片的集中绿化地和学生劳动种植园地。 绿化覆盖率：指绿化面积占校园占地总面积的比例。 勤工俭学基地：指产权归学校所有的用地。据实填写。 专业实习场所：提供专业实习的场所。（除职教中心、安仁职中，其他学校可以不填） 学校负债：填报截止统计时点（2009年5月1日）的学校负债总额，包括银行贷款、施工队垫付工程款、教学仪器设备欠款以及其他向单位和个人借款。 负债中的工程欠款：填报学校基础设施建设所欠款项。（据实填写） 注意： 完全中学、十二年一贯制学校、九年一贯制学校等复合办学形式的学校均作为整体填报，不需要将学生、教师和办学条件分别填报。 基表2校舍基本信息 建筑物编号：按事先编号的输入。要与平面图一致。001，002，按教学用房、行政办公用房、生活用房依次类推填写。没有其他用房。 建筑物用途编码系统里有。注意：一层教室的，用途为也是教学楼。 建筑物名称：对应建筑物用途填写。比如：1号教学楼、2号教学楼；1号教室、2号教室；1号学生宿舍，2号学生宿舍。 开工、竣工日期按时间填写。砖木、土木结构的或七、八十年代的房屋可以填写年代，如1970年，1980年。注意：月份自己定，但12月—2月份一般不是开工月份。（冬天不时宜开工） 建筑结构：指该单体建筑物的结构类型。 分为：土木、砖木、砖混、框架、钢架、其他结构。 注意：窑洞、砖拱结构的属于其他结构。 认真填写，避免出现楼板房属于砖木结构的笑话。 抗震设防烈度：指单体建筑物实际具有的抗震设防烈度。 砖木、土木、窑洞的房屋均无抗震设防烈度。 有设计图的，按照设计单位在建筑设计说明中的表述填写，没有设计图的 ，按鉴定报告填写。 建筑物总高度参考技术指标，不再叙述。 基础形式：除大中的餐厅为独立基础外，其余的全部按条形基础。 楼板形式：砖木、土木的房屋，楼板形式为木板。砖混的，除大中的餐厅是现浇的外，其他的都是预制板。 房屋平面形式：包括走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合、混合式组合。 注意： 大中的餐厅、多媒体教室，朝邑高中的餐厅、两邑高中的餐厅、两邑初中的餐厅为大厅式组合外，其余的均为走道式组合。 圈梁、构造柱根据实际情况填写。一般情况下，楼房及新建的房屋均有圈梁和构造柱。 供暖方式根据实际情况填写。 注意：苏村初中、城关中心、双泉中心、安仁初中的锅炉取暖属新建项目，在本次中不填写。 项目性质：包括义务教育工程、危改工程、农村寄宿制项目、农村初中校舍改造项目、新农村卫生新校园建设工程。 注意：2006——2007年的29所危改项目具体资料可到建审股查询，近几年新建的沼气厕所均属于新农村卫生新校园工程。 2．学校基本信息表 3.单体建筑物及排查鉴定信息一览表 4.学校校园校舍加固重建迁移规划表 5.项目学校单体建筑加固重建迁移规划表 6.全国中小学校舍安全工程项目进展情况月报表 当在计算机上安装系统软件完成后，自动在安装目录下生成相关的填报说明和指标解释，报表表样和快速操作指南等帮助资料。 如下图： （2）系统填报的说明 填报范围 城市、县镇和农村所有教育部门和其它部门办、企业办、民办中小学校。包括普通高级中学、完全中学、十二年一贯制学校、普通初级中学、初级职业中学、九年一贯制学校、普通小学（含教学点）、中等职业学校（含成人中等专业学校）、特殊教育学校（含工读学校）。 3．填报说明中的关键指标解释 填报时点： 以每一所学校和每一栋单体建筑物为基本信息采集点 统计时点为2009年10月31日。 学校基本