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全国中小学校舍安全工程信息管理系统培训演示稿 PPT
服务半径:指教育行政主管部门规定的学校招生区域,以学校为圆心,区域内最远点到学校的距离。该指标只有义务教育阶段学校填报,非义务教育阶段学校不填报(高中、职中、进修、幼儿园不填写) 覆盖人口:指教育行政主管部门为学校划定的招生范围所覆盖的人口数。该指标只有义务教育阶段学校填报,非义务教育阶段学校不填报。(到我这里查询) (高中、职中、进修、幼儿园不填写) 农村留守儿童:指外出务工三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡,由父、母单方或其他亲属监护并接受义务教育的子女。 教学办数、教职工数、专任教师、在校学生数、寄宿生数据要求是09年年报,09年数据未出来,暂时按08年年报填写。 校舍建筑面积:不要按08年年报填,按实际填写。按单体建筑填。最好的办法是先填写基表2后,再填写此内容。 危房面积:暂时不填,等鉴定后补充。 运动场地面积、田竞运动场、篮球场参考指标解释如实填写。 绿化用地面积:指成片的集中绿化地和学生劳动种植园地。 绿化覆盖率:指绿化面积占校园占地总面积的比例。 勤工俭学基地:指产权归学校所有的用地。据实填写。 专业实习场所:提供专业实习的场所。(除职教中心、安仁职中,其他学校可以不填) 学校负债:填报截止统计时点(2009年5月1日)的学校负债总额,包括银行贷款、施工队垫付工程款、教学仪器设备欠款以及其他向单位和个人借款。 负债中的工程欠款:填报学校基础设施建设所欠款项。(据实填写) 注意: 完全中学、十二年一贯制学校、九年一贯制学校等复合办学形式的学校均作为整体填报,不需要将学生、教师和办学条件分别填报。 基表2校舍基本信息 建筑物编号:按事先编号的输入。要与平面图一致。001,002,按教学用房、行政办公用房、生活用房依次类推填写。没有其他用房。 建筑物用途编码系统里有。注意:一层教室的,用途为也是教学楼。 建筑物名称:对应建筑物用途填写。比如:1号教学楼、2号教学楼;1号教室、2号教室;1号学生宿舍,2号学生宿舍。 开工、竣工日期按时间填写。砖木、土木结构的或七、八十年代的房屋可以填写年代,如1970年,1980年。注意:月份自己定,但12月—2月份一般不是开工月份。(冬天不时宜开工) 建筑结构:指该单体建筑物的结构类型。 分为:土木、砖木、砖混、框架、钢架、其他结构。 注意:窑洞、砖拱结构的属于其他结构。 认真填写,避免出现楼板房属于砖木结构的笑话。 抗震设防烈度:指单体建筑物实际具有的抗震设防烈度。 砖木、土木、窑洞的房屋均无抗震设防烈度。 有设计图的,按照设计单位在建筑设计说明中的表述填写,没有设计图的 ,按鉴定报告填写。 建筑物总高度参考技术指标,不再叙述。 基础形式:除大中的餐厅为独立基础外,其余的全部按条形基础。 楼板形式:砖木、土木的房屋,楼板形式为木板。砖混的,除大中的餐厅是现浇的外,其他的都是预制板。 房屋平面形式:包括走道式组合、套间式组合、大厅式组合、单元式组合、混合式组合。 注意: 大中的餐厅、多媒体教室,朝邑高中的餐厅、两邑高中的餐厅、两邑初中的餐厅为大厅式组合外,其余的均为走道式组合。 圈梁、构造柱根据实际情况填写。一般情况下,楼房及新建的房屋均有圈梁和构造柱。 供暖方式根据实际情况填写。 注意:苏村初中、城关中心、双泉中心、安仁初中的锅炉取暖属新建项目,在本次中不填写。 项目性质:包括义务教育工程、危改工程、农村寄宿制项目、农村初中校舍改造项目、新农村卫生新校园建设工程。 注意:2006——2007年的29所危改项目具体资料可到建审股查询,近几年新建的沼气厕所均属于新农村卫生新校园工程。 2.学校基本信息表 3.单体建筑物及排查鉴定信息一览表 4.学校校园校舍加固重建迁移规划表 5.项目学校单体建筑加固重建迁移规划表 6.全国中小学校舍安全工程项目进展情况月报表 当在计算机上安装系统软件完成后,自动在安装目录下生成相关的填报说明和指标解释,报表表样和快速操作指南等帮助资料。 如下图: (2)系统填报的说明 填报范围 城市、县镇和农村所有教育部门和其它部门办、企业办、民办中小学校。包括普通高级中学、完全中学、十二年一贯制学校、普通初级中学、初级职业中学、九年一贯制学校、普通小学(含教学点)、中等职业学校(含成人中等专业学校)、特殊教育学校(含工读学校)。 3.填报说明中的关键指标解释 填报时点: 以每一所学校和每一栋单体建筑物为基本信息采集点 统计时点为2009年10月31日。 学校基本
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