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- 2018-01-16 发布于广东
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第2课时 对分离现象解释的验证和分离定律
[学习导航] 1.结合“性状分离比的模拟”实验,加深对分离现象解释的理解。2.结合测交实验,理解对分离定律的验证过程。3.体会孟德尔假说—演绎法的过程,掌握分离定律的内容。
[重难点击] 1.“性状分离比的模拟”实验。2.对分离定律的验证过程。
【课堂导入】
在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫做模拟实验。如何进行模拟实验体验孟德尔的假说呢?
一、性状分离比的模拟实验
1.实验原理
(1)用两个小桶表示雌、雄生殖器官,小桶内的两种彩球各代表两种雌、雄配子。
(2)用不同彩球的随机组合模拟雌、雄配子的随机结合。
2.实验装置
小桶2个,分别标记甲、乙;两种不同颜色的彩球各20个,一种彩球标记为D,另一种彩球标记为d。
3.实验过程
(1)在甲、乙两个小桶中放入两种彩球各10个。
(2)摇动两个小桶,使小桶内的彩球充分混合。
(3)分别从两个桶内随机抓取一个小球,组合在一起,记下两个彩球的字母组合。
(4)将抓取的彩球放回原来的小桶内,摇匀,按步骤(3)重复做50~100次。
4.实验结果
彩球组合
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