写作1课程教学大纲.DOCVIP

课程教学大纲 学 院： 外国语学院 系（直属教研室）：英语系 课程名称： 英美文学史 课程代号： B3062040 适用专业： 英 语 上 海 第 二 工 业 大 学 一、 课程性质和任务 本课程是为外国语学院英语专业本科高年级学生开设的专业课程。本课程通过对英美文学史的讲授和文学作品的阅读，旨在使学生掌握英美文学的形成与发展全貌，对英美两国各个不同历史时期的文学流派，代表作家及其经典作品有一定了解，增强学生对文学的感性认识培养学生文学素养,陶冶其情操1、知识水平要求 通过本课程教学，使学生从英美两国历史、语言、文化发展的角度，了解英美文学的历史背景，文学文化思潮，文学流派，及其社会政治、经济、文化等对文学的影响，了解主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等，并通过对英美文学史上各时期具有代表性作家的代表性作品片断的教学，使学生理解作品的内容，了解作品的思想性和艺术性，初步掌握分析和评价文学作品的方法和标准，培养对英文的鉴赏力。 2、能力培养要求 本课程教学，应注意培养学生以下能力： （1）语言运用能力——通过文本学习提高学生的文学阅读、理解及口头与书面表达等语言技能。 （2）文学鉴赏能力——通过大量阅读与讨论加强学生对文学本质的意识，培养学生的文学鉴赏能力，增强学生对西方文学及文化的理解。 （3）分析问题的能力——通过文本分析及大量教学实践活动培养学生独立分析问题的能力。 三、课程内容 (一) Early and Medieval English Literature 1.Old English poetry and Beowulf 2.Chaucer and The Canterbury Tales 重点：乔叟作品的主题思想和艺术特征；史诗《贝奥武夫》 难点：中古时期英国文学的总体特点 教学建议：通过讲座与具体作品评析相结合的方式，让学生掌握中古时期英国文学概貌和作家作品。 (二) The Renaissance 1.William Shakespeare 2.Francis Bacon 重点：文艺复兴时期的人文主义思想 难点：莎士比亚的四大悲剧 教学建议：教学形式要多样化，通过讲座形式让学生了解文艺复兴的发生背景及人文主义思想的实质，通过具体作品的阅读和分析，来让学生掌握本时期文学特点，通过戏剧表演让学生领会莎剧的内涵。 (三) The period of English Bourgeois Revolution and restoration 1.John Milton 2.John Bunyan 重点：《失乐园》、《天路历程》 难点：清教主义对米尔顿和班扬的影响 教学建议：通过对当时时代背景的分析和对具体作家作品的阅读和分析，来让学生掌握本时期文学特点。 (四) Eighteenth Century English Literature 1.Daniel Depoe 2.Jonathan Swift 3.William Blake 4.Robert Burns 重点：古典主义的概念及特点；现实主义小说的产生及代表作家； 难点：现实主义小说的产生及代表作家；布莱克诗歌赏析 教学建议：通过对具体作家作品的阅读和分析，来让学生掌握本时期文学特点。 (五)Romanticism in England 1.William Wordsworth 2. Percy Bysshe Shelley 3.John Keats 4.George Gordon Byron 重点：浪漫主义文学产生的思想、政治和文学背景；2.英国浪漫主义诗歌流派 难点：英国诗歌赏析 教学建议：通过讲座等形式，选择让此时期的诗歌名作进行评析，让学生学会如何鉴赏诗歌。 (六) The Victorian Age 1. Jane Austin 2.Charles Dickens 3.William Makepeace Thackeray 4.George Eliot 5.The Bronte Sisters 6.The Brownings 重点：维多利亚时期的文学特点 难点：维多利亚时期女性作家及其代表作分析 教学建议：鼓励学生研读此时期的文学原著，并将小说改编成剧本进行表演。 (七) Twentieth Century English Literature 1.Thomas Hardy 2.John Galsworthy 3.Oscar Wilde 4.George Bernard Shaw 5.D. H. Lawrence 6.Virginia