新课标生物选修细胞工程 PPT.pptVIP

第四章 细胞和细胞工程第二节 细胞工程简介一 植物细胞工程;学习任务;由受精卵而来的体细胞可能发展趋势;细 胞 分 化;细胞全能性;对此叙述有错误的是： A.① ②存在脱分化和细胞有丝分裂， ② ③和 ③ ④存在细胞分化和细胞有丝分裂 B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 C.③ ④过程指植物的营养生长和生殖生长 D.②包裹上人造种皮就可以获得人工种子;植物细胞的杂交; 取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者混合，使之融合，诱导产生细胞团。然后放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：;(1)甲乙两烟草品种花粉的基因型分别为 和 。 (2)叶肉细胞制成原生质体，要用 破除细胞壁。 不同品种植物细胞能融合的结构基础是 。 (3)细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。 (4)在大于800勒克司光照下培养，有 种基因型分别是 和 细胞团不能分化；能分化的细胞团是由 的原生质体融合来的由该细胞团分化发育成的植株，其染色体数是 ，基因型是 。;体细胞融合.swf;（1）用 去除细胞壁，最常见的方法名称 。 （2）促进原生质体融合的一般常用的化学试剂 是 ，原生质体可以融合的结构基础是 。 （3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中 运用的技术名称是 ，其中步骤杂种细胞 到愈伤组织相当于 ，步骤愈伤组织到杂种 植株相当于 。 （4）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株 使 能够在新的植物体上有所表现，其 根本原因是 。;（5）从理论上来讲，杂种植株的育性为 育的。若运用传统有性生殖——杂交育种的方法能不能实现？ ，理由是 。 （6）植物细胞杂交运用到培育新的农作物品种方面的重大意义在于 。 （7）利用植物体细胞杂交的方法培育新作物品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传定律？ ，理由是 。;（1）（用纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁，分离出有活力的原生质体 酶解法 （2）聚乙二醇、 诱导不同植物细胞原生质体融合 原生质体最外层的细胞膜都具有一定的流动性 （3）植物组织培养 脱分化 再分化 （4）远源杂交亲本的遗传生物性状（特征） 杂交植株获得双亲的遗传物质 （5）可育 不能 不同种生物之间存在生殖隔离 （6）克服远源杂交不亲和的障碍，大大扩大了可用于杂交的亲本组合范围 （7）不遵循 在生物有性生殖（减数分裂）过程才遵循孟德尔遗传定律，而植物体细胞杂交育种是无性生殖（不是有性生殖）;教学过程的解释：